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湛江市(廉江市、麻章区、徐闻县、遂溪县、雷州市、霞山区、坡头区、赤坎区、吴川市)

茂名市(电白区、化州市、信宜市、茂南区、高州市)

鹤岗市(向阳区、萝北县、东山区、兴山区、绥滨县、工农区、兴安区、南山区)

上海市(金山区、普陀区、静安区、嘉定区、浦东新区、闵行区、奉贤区、崇明区、长宁区、黄浦区、虹口区、杨浦区、松江区、徐汇区、青浦区、宝山区)  自贡市(富顺县、贡井区、沿滩区、大安区、荣县、自流井区)

喀什地区(塔什库尔干塔吉克自治县、伽师县、巴楚县、英吉沙县、麦盖提县、莎车县、泽普县、疏勒县、岳普湖县、叶城县、喀什市、疏附县)

开封市(龙亭区、顺河回族区、杞县、通许县、禹王台区、尉氏县、鼓楼区、祥符区、兰考县)

黄山市(徽州区、黟县、祁门县、黄山区、屯溪区、休宁县、歙县)济源市

荆州市(洪湖市、荆州区、监利市、江陵县、公安县、沙市区、石首市、松滋市)  呼和浩特市(新城区、土默特左旗、赛罕区、武川县、和林格尔县、托克托县、回民区、玉泉区、清水河县)

大理白族自治州(祥云县、南涧彝族自治县、云龙县、永平县、洱源县、巍山彝族回族自治县、鹤庆县、漾濞彝族自治县、宾川县、弥渡县、剑川县、大理市)

张家口市(尚义县、涿鹿县、张北县、桥西区、沽源县、下花园区、康保县、蔚县、阳原县、桥东区、崇礼区、宣化区、怀安县、万全区、怀来县、赤城县)

延安市(安塞区、黄龙县、志丹县、黄陵县、甘泉县、延长县、吴起县、富县、延川县、宝塔区、洛川县、子长市、宜川县)

兴安盟(突泉县、科尔沁右翼前旗、科尔沁右翼中旗、乌兰浩特市、扎赉特旗、阿尔山市)

石家庄市(鹿泉区、藁城区、赞皇县、井陉县、晋州市、裕华区、无极县、元氏县、平山县、高邑县、灵寿县、赵县、长安区、正定县、行唐县、栾城区、井陉矿区、新华区、深泽县、桥西区、新乐市、辛集市)

克孜勒苏柯尔克孜自治州(阿图什市、阿克陶县、乌恰县、阿合奇县)

铁岭市(铁岭县、调兵山市、西丰县、银州区、昌图县、清河区、开原市)

郑州市(上街区、二七区、惠济区、中牟县、管城回族区、中原区、登封市、荥阳市、新密市、金水区、新郑市、巩义市)

揭阳市(榕城区、惠来县、揭西县、普宁市、揭东区)

朔州市(平鲁区、朔城区、怀仁市、山阴县、应县、右玉县)

衢州市(衢江区、常山县、开化县、柯城区、江山市、龙游县)

朝阳市(朝阳县、北票市、喀喇沁左翼蒙古族自治县、凌源市、建平县、龙城区、双塔区)

洛阳市(孟津区、伊川县、嵩县、老城区、宜阳县、偃师区、洛宁县、洛龙区、栾川县、瀍河回族区、涧西区、汝阳县、西工区、新安县)

仙桃市(天门市、潜江市、神农架林区)

甘孜藏族自治州(炉霍县、德格县、得荣县、乡城县、雅江县、理塘县、色达县、新龙县、康定市、道孚县、石渠县、稻城县、丹巴县、九龙县、泸定县、甘孜县、白玉县、巴塘县)

滁州市(来安县、全椒县、定远县、琅琊区、天长市、明光市、南谯区、凤阳县)

黄南藏族自治州(同仁市、尖扎县、河南蒙古族自治县、泽库县)

许昌市(建安区、长葛市、魏都区、襄城县、鄢陵县、禹州市)

长治市(壶关县、长子县、平顺县、沁源县、沁县、屯留区、武乡县、黎城县、潞城区、襄垣县、上党区、潞州区)

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德阳市(中江县、旌阳区、罗江区、什邡市、绵竹市、广汉市)

德宏傣族景颇族自治州(梁河县、盈江县、陇川县、芒市、瑞丽市)

海北藏族自治州(海晏县、刚察县、祁连县、门源回族自治县)

赣州市(崇义县、石城县、信丰县、章贡区、瑞金市、龙南市、赣县区、南康区、会昌县、大余县、兴国县、宁都县、寻乌县、上犹县、定南县、全南县、于都县、安远县)  永州市(宁远县、双牌县、道县、蓝山县、东安县、江华瑶族自治县、江永县、新田县、零陵区、冷水滩区、祁阳市)

石嘴山市(平罗县、惠农区、大武口区)

菏泽市(牡丹区、郓城县、单县、成武县、曹县、定陶区、东明县、鄄城县、巨野县)

牡丹江市(绥芬河市、林口县、爱民区、海林市、东安区、宁安市、穆棱市、西安区、东宁市、阳明区)三亚市(海棠区、吉阳区、崖州区、天涯区)

台州市(天台县、临海市、温岭市、仙居县、椒江区、黄岩区、三门县、玉环市、路桥区)  遂宁市(蓬溪县、射洪市、船山区、大英县、安居区)

安康市(汉滨区、平利县、石泉县、岚皋县、汉阴县、镇坪县、旬阳市、宁陕县、白河县、紫阳县)

内江市(资中县、东兴区、威远县、市中区、隆昌市)

潮州市(湘桥区、饶平县、潮安区)拉萨市(达孜区、林周县、墨竹工卡县、城关区、堆龙德庆区、尼木县、曲水县、当雄县)

北海市(海城区、合浦县、银海区、铁山港区)

营口市(大石桥市、盖州市、老边区、鲅鱼圈区、西市区、站前区)

镇江市(句容市、丹阳市、润州区、京口区、扬中市、丹徒区)

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南通市(海门区、通州区、启东市、如东县、如皋市、崇川区、海安市)

昌吉回族自治州(呼图壁县、玛纳斯县、吉木萨尔县、木垒哈萨克自治县、奇台县、昌吉市、阜康市)

中山市

运城市(夏县、万荣县、新绛县、闻喜县、芮城县、垣曲县、永济市、盐湖区、河津市、绛县、稷山县、平陆县、临猗县)

贵港市(平南县、港北区、覃塘区、港南区、桂平市)

厦门市(海沧区、同安区、翔安区、集美区、思明区、湖里区)

三门峡市(陕州区、湖滨区、义马市、卢氏县、灵宝市、渑池县)

双鸭山市(宝山区、岭东区、友谊县、尖山区、集贤县、饶河县、宝清县、四方台区)

新乡市(封丘县、获嘉县、卫辉市、凤泉区、辉县市、红旗区、原阳县、卫滨区、延津县、牧野区、新乡县、长垣市)

榆林市(清涧县、吴堡县、靖边县、横山区、米脂县、定边县、榆阳区、府谷县、神木市、绥德县、佳县、子洲县)

商丘市(宁陵县、睢县、柘城县、永城市、民权县、夏邑县、虞城县、梁园区、睢阳区)

果洛藏族自治州(久治县、甘德县、班玛县、达日县、玛沁县、玛多县)

　　羊城晚报记者孙唯实习生陈欣悦

　　日前，中国(教育部)留学服务中心在北京、武汉、上海和广州四个城市举办“2025(第三十届)中国国际教育巡回展”。除英、美、澳等传统留学目的国之外，本届展会还吸引了来自厄瓜多尔、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、匈牙利、波兰、越南等新兴留学目的地国家院校加入，其中越南和厄瓜多尔的院校首次参展。羊城晚报记者了解到，近年来，伴随着共建“一带一路”倡议深入推进，小众留学市场正在逐步升温。

　　小众留学开辟接受高等教育新途径

　　欧洲生活成本逐步走高、西班牙一年制硕士门槛陡增——当传统留学路径愈发拥挤，29岁的沉璧将目光投向中亚腹地。从新疆乘大巴抵达阿拉木图，这座尘土飞扬的城市成为她的新起点：哈萨克斯坦国立大学的一年制会计硕士项目，学费仅为欧洲的1/3，无需语言成绩与GPA硬性要求。

　　“出来一年就当给自己放假转换心情，还能拿个学历。”被央企裁员后，她选择踏上出国读研的摆渡船，在提升学历后又回到新疆考编。她的经历，折射出许多人选择出国留学的就业焦虑。

　　据启德教育近日发布的《2025中国留学白皮书》，2024年中国出国留学人数达到历史新高，预计2025年将继续保持增长态势。留学目的地呈现多元化趋势，除传统的美国、英国、加拿大、澳大利亚等英语国家外，德国、日本、新加坡等非英语国家的吸引力显著提升。

　　北京亚欧国际教育文化院院长姚博分析认为，选择小众留学国家，其教育质量高，如德国、哈萨克斯坦等部分大学在QS排名表现优异；留学成本低，一年费用仅几万元；语言要求宽松，国际课程多英语授课；文化氛围好，生活节奏慢，部分国家华人多，利于融入；移民机会多，像德国留学后有找工作签证，满足条件可申请永居；就业前景广，随着中国企业出海，与中国合作紧密的国家对懂中文及当地业务的人才需求大增。

　　近年来，伴随着留学成本的不断升高，留学生们在留学时会更加重视留学费用问题。CCG发布的《中国留学发展报告蓝皮书(2023-2024)》显示：“德国、新西兰等国家的优质教育资源和高性价比生活体验，正吸引越来越多的中国家庭将目光投向这些地区。”

　　“英美加澳太贵，欧洲免学费国家生活成本高，中东欧是性价比之选。”米卡工作一年辞职后，选择前往波兰寻找适合自己的工作环境。在波兰，公立大学年学费普遍低于3万元人民币，生活费相比西欧国家较为低廉，且允许留学生合法兼职(每周20小时)，刚辞职的米卡就在这种情境下有了资金周转的空间，进而抓住了与波兰商人合作的契机，从事文件翻译、货物接收等兼职工作以补贴家用。

　　归国就业仍是留学生选择主流

　　据《中国留学发展报告蓝皮书(2023-2024)》，随着国际形势变化及“一带一路”建设的推进，中国海外留学生的分布更加多元。近几年，除了美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本等传统留学目的地之外，德国、法国、俄罗斯、意大利、爱尔兰、瑞典等欧洲国家以及马来西亚、泰国等共建“一带一路”国家也成为中国学生的重要留学目的地。

　　姚博表示，不少非英语国家的高校重实践与理论结合，像德国理工科、法国艺术科研、荷兰商科，培养出的学生专业知识扎实、实践能力强，能在对应领域具备突出实力。同时，留学经历可以赋予留学生跨文化交流优势，接触多元文化、教育体系与思维方式，拥有广阔国际视野，能很好地适应跨国企业或国际业务岗位。还有语言能力优势，在非英语国家留学可掌握当地语言，多语言能力助力其在与对应国家有业务往来的企业中脱颖而出。

　　曾在塞尔维亚兼职的晓苏表示：“会中文是优势，但会塞尔维亚语才能扎根。”在“一带一路”倡议影响下，小众留学国家的就业市场往往存在双向需求：一方面，当地企业渴望拓展中国市场，急需双语人才，而另一方面，留学生需突破语言壁垒才能真正融入当地就业环境。在波兰生活的米卡也表示，在国外长期生活，独立自主能力至关重要，它直接决定了人能否融入新环境、理解新文化、适应新秩序。

　　尽管部分留学生选择留在国外发展，但归国仍是主流。新华网发布的《2025年中国留学生白皮书》显示，在选择就业的学生中，回国求职的学生则比希望在海外就业的更多。文化归属感、祖国吸引力是吸引海外人才回国就业的两大主要因素。

　　“留学时间短，完全融入当地的生活环境比较难，我还是更喜欢国内的生活节奏与人际交往方式。”晓苏提到，除了生活习惯与文化环境，促使留学生归国的还有根植于家庭的情感链接。沉璧坦言：“国家日益强大机会多，更主要的原因是我们的父母在家乡。”

　　提前规划道路，避免盲目求职

　　不论在哪个国家留学，同学们最终仍将接受市场的检验。据领英中国《2024留学生归国求职洞察报告》，47%的中国留学生毕业前在海外就开始利用各种渠道平台寻找回国后的工作。其中，31%在毕业前就已经确定了就业岗位。“薪资福利待遇”“职业发展与上升空间”“工作稳定性”“工作地点以及工作与兴趣匹配度”，是中国留学生在归国就业考虑的前五大因素。

　　对于未来的职业发展规划，沉璧肯定了哈萨克斯坦留学经历带来的正向作用。在她的留学班级里，还有几位三十多岁的同学也希望通过留学的踏板返回祖国考编。从阿拉木图到新疆的车程比去东部地区方便、新疆等地将哈萨克斯坦的学历纳入“边疆人才引进计划”、部分地市对留哈硕士给予3万元-5万元安家补贴……这为众多在哈中国留学生提供了回归故土的引力。

　　姚博表示，小众留学国的留学生在就业上具备诸多优势，但他们也面临挑战。小众留学国家高校国际知名度有限，部分专业非热门强势，就业竞争易处劣势，企业对其学历和专业能力信任建立慢。回国就业时，文化差异常导致沟通、工作理念上的误解与冲突。且与传统留学大国相比，小众留学国的留学生数量少，国内校友网络和人脉资源相对薄弱，但这些现象也将逐渐改变。

　　对于如何提升就业竞争力，姚博建议，留学生可通过在校努力学习、参与专业活动及考取国内认可证书提升竞争力。在人际方面，可以利用社交媒体等拓展人脉，并在求职时突出留学优势进行自我营销。另外，提前规划自身职业，依据国内就业市场需求选择专业和实践，可以避免走盲目求职的弯路。

　　据悉，针对留学生归国就业问题，在2025中国国际教育巡回展暨中国留学论坛信息发布会上，中国(教育部)留学服务中心主任王大泉表示，中心正在以国家留学人才就业服务平台为依托，提供在线就业服务。目前，平台注册的留学生人数已经达到31万余名，用人单位达1700多家，帮助留学生打通就业市场信息壁垒，促进人才资源和用人单位需求精确匹配。“构建一个健康的留学教育生态体系，才能推动出国留学人员与来华留学人员的双向流动。”（羊城晚报）新闻结尾 异能逍遥神医，满足你对多样化内容的渴望与好奇！的相关文章
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