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鹤岗市(兴山区、东山区、南山区、工农区、绥滨县、萝北县、兴安区、向阳区)

阿勒泰地区(布尔津县、吉木乃县、富蕴县、哈巴河县、青河县、阿勒泰市、福海县)

绵阳市(安州区、三台县、江油市、游仙区、涪城区、平武县、梓潼县、盐亭县、北川羌族自治县)

河池市(东兰县、南丹县、都安瑶族自治县、金城江区、罗城仫佬族自治县、环江毛南族自治县、宜州区、大化瑶族自治县、凤山县、巴马瑶族自治县、天峨县)  兴安盟(扎赉特旗、科尔沁右翼中旗、阿尔山市、科尔沁右翼前旗、乌兰浩特市、突泉县)

枣庄市(台儿庄区、山亭区、市中区、薛城区、峄城区、滕州市)

黄冈市(罗田县、红安县、浠水县、蕲春县、麻城市、团风县、黄梅县、黄州区、武穴市、英山县)

宜昌市(伍家岗区、五峰土家族自治县、长阳土家族自治县、远安县、秭归县、猇亭区、当阳市、枝江市、宜都市、点军区、西陵区、兴山县、夷陵区)

文山壮族苗族自治州(丘北县、砚山县、富宁县、西畴县、麻栗坡县、文山市、马关县、广南县)  洛阳市(老城区、洛宁县、栾川县、瀍河回族区、伊川县、涧西区、新安县、嵩县、汝阳县、偃师区、孟津区、洛龙区、西工区、宜阳县)

昆明市(盘龙区、寻甸回族彝族自治县、呈贡区、晋宁区、官渡区、安宁市、宜良县、富民县、嵩明县、东川区、石林彝族自治县、西山区、五华区、禄劝彝族苗族自治县)

衡水市(武强县、冀州区、枣强县、深州市、桃城区、饶阳县、安平县、阜城县、故城县、武邑县、景县)

六安市(金寨县、裕安区、霍邱县、舒城县、金安区、叶集区、霍山县)

太原市(晋源区、万柏林区、娄烦县、清徐县、迎泽区、小店区、杏花岭区、阳曲县、尖草坪区、古交市)

张家界市(永定区、慈利县、桑植县、武陵源区)

江门市(台山市、新会区、鹤山市、恩平市、江海区、蓬江区、开平市)

蚌埠市(淮上区、怀远县、固镇县、禹会区、龙子湖区、蚌山区、五河县)

漳州市(云霄县、华安县、龙文区、平和县、长泰区、南靖县、龙海区、东山县、漳浦县、诏安县、芗城区)

鹤壁市(淇县、淇滨区、浚县、鹤山区、山城区)

四平市(铁西区、梨树县、伊通满族自治县、铁东区、双辽市)

马鞍山市(含山县、博望区、当涂县、花山区、和县、雨山区)

绍兴市(柯桥区、诸暨市、嵊州市、上虞区、越城区、新昌县)

广西壮族自治区

滨州市(阳信县、滨城区、沾化区、惠民县、博兴县、无棣县、邹平市)

眉山市(青神县、仁寿县、洪雅县、丹棱县、东坡区、彭山区)

舟山市(岱山县、定海区、嵊泗县、普陀区)

娄底市(双峰县、娄星区、冷水江市、新化县、涟源市)

新乡市(延津县、红旗区、卫滨区、辉县市、卫辉市、长垣市、新乡县、获嘉县、牧野区、凤泉区、原阳县、封丘县)

西安市(新城区、灞桥区、阎良区、莲湖区、雁塔区、周至县、未央区、碑林区、长安区、高陵区、临潼区、鄠邑区、蓝田县)

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平凉市(华亭市、静宁县、庄浪县、灵台县、崇信县、崆峒区、泾川县)

萍乡市(莲花县、上栗县、芦溪县、湘东区、安源区)

南平市(建瓯市、顺昌县、邵武市、武夷山市、延平区、浦城县、松溪县、光泽县、政和县、建阳区)  清远市(佛冈县、英德市、阳山县、连南瑶族自治县、清新区、连州市、连山壮族瑶族自治县、清城区)

平顶山市(石龙区、叶县、宝丰县、汝州市、卫东区、郏县、新华区、湛河区、舞钢市、鲁山县)

台州市(临海市、三门县、黄岩区、椒江区、路桥区、玉环市、仙居县、天台县、温岭市)

南京市(高淳区、江宁区、秦淮区、溧水区、玄武区、建邺区、栖霞区、浦口区、六合区、鼓楼区、雨花台区)盘锦市(盘山县、兴隆台区、大洼区、双台子区)

银川市(西夏区、贺兰县、金凤区、灵武市、永宁县、兴庆区)  吕梁市(石楼县、交口县、交城县、文水县、临县、汾阳市、中阳县、兴县、离石区、柳林县、孝义市、方山县、岚县)

连云港市(灌云县、连云区、灌南县、赣榆区、海州区、东海县)

孝感市(云梦县、大悟县、安陆市、汉川市、孝南区、孝昌县、应城市)

资阳市(乐至县、雁江区、安岳县)仙桃市(天门市、神农架林区、潜江市)

肇庆市(封开县、四会市、高要区、德庆县、鼎湖区、怀集县、广宁县、端州区)

七台河市(茄子河区、勃利县、新兴区、桃山区)

昭通市(威信县、水富市、巧家县、绥江县、永善县、镇雄县、昭阳区、鲁甸县、大关县、彝良县、盐津县)

包头市(白云鄂博矿区、达尔罕茂明安联合旗、东河区、昆都仑区、土默特右旗、石拐区、青山区、固阳县、九原区)

宁波市(象山县、海曙区、宁海县、镇海区、鄞州区、江北区、慈溪市、余姚市、北仑区、奉化区)

云浮市(新兴县、郁南县、云城区、云安区、罗定市)

铜仁市(沿河土家族自治县、玉屏侗族自治县、万山区、江口县、德江县、松桃苗族自治县、印江土家族苗族自治县、石阡县、碧江区、思南县)

忻州市(代县、保德县、岢岚县、静乐县、神池县、定襄县、繁峙县、河曲县、原平市、五台县、五寨县、忻府区、偏关县、宁武县)

商丘市(虞城县、民权县、柘城县、睢县、梁园区、永城市、夏邑县、睢阳区、宁陵县)

淄博市(周村区、张店区、淄川区、临淄区、博山区、高青县、沂源县、桓台县)

巴音郭楞蒙古自治州(轮台县、博湖县、和硕县、且末县、库尔勒市、若羌县、焉耆回族自治县、和静县、尉犁县)

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　　央广网天津4月17日消息四月的津城，海棠花瓣簌簌落在天津财经大学校园里，一封充满温情与希望的信件，也随春风而来。新疆和田地区策勒县第三小学四年级的苏麦艳罕·艾合麦提江以稚嫩的笔触，写下真挚的愿望——“我只有一个愿望，那就是好好学习考上天津的大学去见您！”

　　这封穿越近四千公里的书信，恰似一束微光，照亮了天津高校近十年援疆支教的壮阔图景。自2018年天津市选派大学生赴新疆和田地区开展支教工作以来，已有涉及16所市属高校的14批4600名大学生从渤海之滨奔赴天山南麓，将青春融入祖国最需要的地方。

　　一封信，牵起天山海河情

　　天津财经大学的教室里，阳光透过窗户洒在桌上，曾经参与援疆支教的刘闻宣正仔细阅读着苏麦艳罕的信件，嘴角不自觉地上扬。这封信，字里行间满是思念与成长的欣喜。

　　“当我收到这封信时，仿佛一下子又回到了新疆，看到了孩子们纯真的笑脸。”刘闻宣回忆起支教的缘由，眼神中透露出坚定，“我以前就刷到过援疆支教的视频，觉得非常有意义。在学校发布招募通知后，我毫不犹豫地报名了。我一直渴望能为教育资源相对匮乏地区的孩子们做点什么，新疆，就成了我的第一站。”

　　在支教的日子里，刘闻宣与苏麦艳罕结下了深厚的情谊。苏麦艳罕生性腼腆，课上不好意思回答问题，课后也总是默默独处。“我发现她学习特别认真，笔记记得也很好，于是我让她做我的课代表，平日里也多和她聊天，鼓励她发言。”刘闻宣回忆道，“她的变化非常明显，在去年冬至的活动上，她就坐在我旁边吃着饺子聊着天。我看到她从一个害羞腼腆的小女孩变成老师得力的小助手，心里很有成就感，也让我感觉到我真的给他们带来了影响。”

　　收到苏麦艳罕的来信后，刘闻宣迫不及待地回了信。“我在信中鼓励她继续追求梦想，无论遇到什么困难，都要勇敢面对。”刘闻宣说道。

　　近日，在天津财经大学和策勒县第三小学安排下，刘闻宣和苏麦艳罕在线上见面了，刘闻宣给她读了回信，并展示了精心准备的礼物——富有天津特色的哪吒手办和学习用品，鼓励她要像哪吒一样怀揣勇气与梦想，始终保持那份对学习的热忱，通过自己的努力将来考到天津上大学，期待与她在天津重逢。

　　“支教结束时，我曾和孩子们约定，等他们毕业时，我还会再来看他们。未来如果有机会，我也希望能再去支教，为孩子们带去更多的知识与希望。”窗外，阳光依旧灿烂，刘闻宣的目光望向远方，似乎看到了孩子们美好的未来。而她与新疆的故事，也将在更多人的心中续写……

　　一组图，定格民族团结情

　　“这是我们家种的玫瑰花，祝你新年快乐！”除夕夜，两名新疆小姑娘手捧家乡于田种出的玫瑰花，登上春晚舞台。这一幕，让荧幕前的刘雨桐不禁湿了眼眶。那一刻，在于田支教的103天仿佛就在眼前，和同学们一起在塔克拉玛干沙漠种下的玫瑰苗，仿佛穿越四千公里的山河，在她眼前绽放成璀璨的花海。

　　时间回到2023年3月19日，天津外国语大学举行2023年赴新疆和田地区实习支教总结汇报会。作为学校记者团的一员，刘雨桐在现场参加了报道。支教团生动的总结视频，成员们与当地孩子的互动，学长学姐们的感人故事，无一不让她动容。“在那一刻，我就决定，下一批支教，我必须得去！”2024年9月18日，经过层层选拔后，刘雨桐如愿以偿地踏上了飞往新疆的航班。

　　“以前觉得我还是个学生，来‘支教’就是教教课、改改作业。没想到在这里，我们既是老师，又是家长。”在完成课程教学安排之余，作为宣传报道组的成员，刘雨桐用相机记录下了许多难忘瞬间。在众多照片中，一张字迹稚嫩的便利贴格外引人注目。

　　艾乃斯，是刘雨桐眼中“总是坐在第一排、眼神充满着对知识渴望的男生”。在支教团开展的"心愿树、感恩墙、希望花”活动中，艾乃斯写下愿望：“我想要一块能看时间的表。”作为“心愿大使”，刘雨桐认领了这个简单又真挚的愿望，当她把挑好的表送给艾乃斯的时候，艾乃斯眼眶微红、轻声说了句“谢谢”后便转身跑开。几节课后，刘雨桐在办公桌上发现了这张小纸条，上面写着：“谢谢你，老师。我一定努力学习，报答你。”那一刻，这份感恩承诺如同一颗稚嫩的种子，在当地学生的心田中悄然生根。

　　在相机中，两名新疆小孩的“舞蹈”勾起了刘雨桐的回忆。那是一场盛大的文艺联欢活动，当新疆传统舞蹈《麦西来普》(维吾尔语中意为“集会”“聚会”)欢快的乐曲响彻全场，当地居民们纷纷走上舞台跳起舞蹈，一个2岁多的小男孩也有模有样地学起大家的舞步。“那一天，我们与现场的500多名各族群众手挽手、心连心，用音乐和舞蹈传递着美好、和谐，诠释着深厚友谊和民族团结的伟大力量。”这一段友谊长存的见证，也被刘雨桐永久定格。

　　支教生活即将画上句号，刘雨桐和同伴们悄悄备好礼物，打算给住在福利院的学生们一个惊喜。那天清晨，十多个穿着校服的小身影早已守在大门前，刚一见面便迫不及待地奔向这群与他们朝夕相处的“天津老师”。那一天，也是孩子们十二月的集体生日会，支教团与孩子们一同吹灭蜡烛、分享蛋糕的甜蜜。那份纯真的快乐，仿佛融化了时间的边界。临别时微红的眼眶，久久不愿松开的手臂，让晚霞中的告别变得格外绵长。“这场不期而遇的邂逅，让我触摸到幸福最本真的模样——在中华民族大家庭里，每个孩子的童年都理应如此向阳生长。”

　　如今，天津外国语大学已累计选派247名优秀师生赴新疆和田地区全面推广普及国家通用语言文字，在西部教育振兴的伟大事业中书写青春华章。“从第一批到第十三批，从渤海之滨到昆仑山下，我们在接续传递着光与希望，就像沙漠里的胡杨，上一棵的影子正好护住下一棵的嫩芽。”在天津外国语大学2024年赴新疆和田地区实习支教工作总结汇报会上，作为学生代表，刘雨桐忘情地说道。

　　如今，支教工作的点滴仍在刘雨桐心中生长，那些被相机定格的瞬间，也将激励着新一批学子奔赴边疆，在广袤的西部大地展开深情的对话。

　　一颗心，扎根边疆育新苗

　　和田的暮色来得迟缓，夕阳将戈壁染成琥珀色。和田职业技术学院工艺美术系专任教师王晴透过窗，望着远处操场上嬉笑的学生，恍惚间又回到了四年半前的那个傍晚——2020年9月，她以天津职业技术师范大学援疆支教教师身份第一次踏上这片土地。那时候她未曾想过，自己的青春将与新疆交织得如此紧密。

　　从熟悉的校园到陌生的受援学校，她的心中充满新奇和兴奋，但现实情况让她有些挫败。“在和田地区，工艺美术系并不只招收艺考生，这里的学生大多是理科生，甚至没拿过画笔。”王晴告诉记者，由于学生专业基础薄弱，上专业课好像也只是在走形式，这让她最初迫切想站在讲台上授课的激情大打折扣。

　　但一次工艺美术系党支部书记与支教大学生们的谈话，又使她重振信心。“支部书记说，党员教师的使命就是奉献、是奋斗。”在之后的日子里，她开始调整教学方式，将理论知识点的讲解和现实中的应用以及手绘练习融为一体。渐渐地，课堂活了起来。“我开始逐渐明白，支教的意义远不止于课堂知识的传递，更在于为他们打开看世界的一扇窗。”王晴说道。

　　篮球赛上，学生们为班级荣誉奋力拼搏，她与班上的其他同学一起在场边呐喊到嗓音沙哑；元旦联欢会前，学生们拉着她讨论节目细节，分享生活烦恼；最难忘的是离别前夕，学生们为她举办送别晚会，教她跳维吾尔族舞蹈，用他们最热情的方式将她团团围住……点滴温情早已化作羁绊。“经常有学生早早来到教学楼，小心翼翼地将怀里用纸包好的鸡蛋双手捧到我面前，还对我说‘老师辛苦了’。”王晴说，他们的纯粹，让她觉得留下值得，“不是我在教学生，而是学生在陪伴我。”

　　在支教回来后不久，王晴申请毕业留疆，并在毕业后正式成为和田职业技术学院专任教师。2024年，王晴曾经教过的一个学生也成为了和田地区的小学教师，特意给她打来电话：“老师，我现在也像您一样站在讲台上了。”那一刻，王晴由衷觉得这种传承带来的幸福感，是任何荣誉都无法替代的。

　　王晴的笔记本扉页上写着这样的一句话——教育是爱与被爱的过程。这是她与学生共同经历了无数暖心时刻之后得到的感悟。“我期待能继续扎根这片土地，陪伴更多孩子成长，看着他们在各自岗位上发光发热，带着对家乡的热爱勇敢前行。”这一刻，她依然是多年前那个怀揣热忱的支教教师，只是脚下的根，已深深扎进戈壁。

　　又是一年津城海棠纷飞时，在广袤的新疆大地，刘雨桐与伙伴们在沙漠中种下的玫瑰正静待抽芽；在风景如画的财大校园中，刘闻宣也时时牵挂着另一个校园中的苏麦艳罕；结束了一天教学任务的王晴，正在准备着第二天的课程，台灯下，摆放着她和学生们的合影。不以山海为远，津城学子们正以身为桥梁，将津和两地的青春与稚嫩连接在一起，将一段难忘的支教情，镌刻在祖国最需要的地方。

　　记者：韩雨晨周思杨

　　实习记者：李骏宇刘锦薇张泽寅