校园狂少第二部:音效与美感的完美融合，打造你的音乐空间！各观看《今日汇总》
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维修服务维修过程实时反馈，透明沟通：维修过程中，通过APP或短信实时向客户反馈维修进度和维修情况，保持透明沟通，让客户随时了解维修动态。
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全国服务区域：
和田地区(民丰县、策勒县、和田市、洛浦县、皮山县、墨玉县、于田县、和田县)
贵阳市(云岩区、清镇市、花溪区、观山湖区、乌当区、息烽县、修文县、南明区、开阳县、白云区)
昭通市(大关县、绥江县、水富市、彝良县、盐津县、巧家县、鲁甸县、永善县、威信县、镇雄县、昭阳区)
上饶市(余干县、信州区、铅山县、横峰县、婺源县、玉山县、万年县、弋阳县、广信区、鄱阳县、德兴市、广丰区)
巴中市(南江县、恩阳区、巴州区、平昌县、通江县)
海东市(互助土族自治县、民和回族土族自治县、化隆回族自治县、乐都区、循化撒拉族自治县、平安区)
江门市(鹤山市、新会区、台山市、恩平市、蓬江区、江海区、开平市)
福州市(仓山区、永泰县、鼓楼区、罗源县、马尾区、闽侯县、晋安区、福清市、连江县、长乐区、闽清县、平潭县、台江区)
宁德市(寿宁县、柘荣县、屏南县、蕉城区、周宁县、古田县、福鼎市、霞浦县、福安市)
喀什地区(麦盖提县、泽普县、莎车县、疏附县、巴楚县、叶城县、塔什库尔干塔吉克自治县、疏勒县、英吉沙县、伽师县、岳普湖县、喀什市)
肇庆市(德庆县、四会市、高要区、广宁县、鼎湖区、封开县、怀集县、端州区)
长春市(农安县、朝阳区、绿园区、宽城区、德惠市、九台区、二道区、双阳区、公主岭市、南关区、榆树市)
七台河市(新兴区、勃利县、桃山区、茄子河区)
中山市
衢州市(江山市、常山县、衢江区、柯城区、龙游县、开化县)
合肥市(包河区、肥东县、庐江县、庐阳区、巢湖市、蜀山区、瑶海区、肥西县、长丰县)
克拉玛依市(独山子区、乌尔禾区、克拉玛依区、白碱滩区)
龙岩市(长汀县、永定区、武平县、上杭县、漳平市、连城县、新罗区)
张家界市(永定区、慈利县、武陵源区、桑植县)
保山市(施甸县、腾冲市、龙陵县、隆阳区、昌宁县)
荆州市(公安县、荆州区、石首市、监利市、江陵县、松滋市、洪湖市、沙市区)
邢台市(新河县、宁晋县、临西县、巨鹿县、柏乡县、广宗县、沙河市、平乡县、南和区、内丘县、任泽区、清河县、威县、襄都区、隆尧县、南宫市、信都区、临城县)
吕梁市(文水县、临县、交城县、石楼县、离石区、方山县、岚县、交口县、中阳县、柳林县、孝义市、汾阳市、兴县)
湖州市(南浔区、长兴县、德清县、吴兴区、安吉县)
广元市(青川县、旺苍县、剑阁县、苍溪县、朝天区、利州区、昭化区)
赤峰市(元宝山区、巴林左旗、克什克腾旗、阿鲁科尔沁旗、红山区、翁牛特旗、林西县、巴林右旗、敖汉旗、喀喇沁旗、松山区、宁城县)
迪庆藏族自治州(香格里拉市、维西傈僳族自治县、德钦县)
滁州市(明光市、琅琊区、天长市、来安县、凤阳县、全椒县、南谯区、定远县)
南平市(邵武市、政和县、武夷山市、建瓯市、浦城县、延平区、松溪县、顺昌县、光泽县、建阳区)
仙桃市(神农架林区、潜江市、天门市)
河池市(罗城仫佬族自治县、天峨县、环江毛南族自治县、南丹县、大化瑶族自治县、巴马瑶族自治县、都安瑶族自治县、宜州区、东兰县、凤山县、金城江区)
淮安市(盱眙县、洪泽区、涟水县、淮安区、清江浦区、淮阴区、金湖县)
西宁市(城东区、大通回族土族自治县、湟中区、湟源县、城西区、城北区、城中区)
潍坊市(奎文区、安丘市、临朐县、寒亭区、昌邑市、青州市、高密市、坊子区、潍城区、昌乐县、寿光市、诸城市)
怒江傈僳族自治州(兰坪白族普米族自治县、贡山独龙族怒族自治县、福贡县、泸水市)
滨州市(沾化区、阳信县、惠民县、无棣县、邹平市、滨城区、博兴县)
宿州市(泗县、萧县、埇桥区、砀山县、灵璧县)
渭南市(富平县、蒲城县、韩城市、临渭区、华州区、合阳县、白水县、澄城县、华阴市、大荔县、潼关县)
恩施土家族苗族自治州(来凤县、鹤峰县、巴东县、利川市、恩施市、建始县、咸丰县、宣恩县)
南京市(鼓楼区、雨花台区、高淳区、溧水区、江宁区、六合区、浦口区、建邺区、栖霞区、玄武区、秦淮区)
娄底市(涟源市、新化县、双峰县、冷水江市、娄星区)
濮阳市(台前县、濮阳县、清丰县、华龙区、范县、南乐县)
西双版纳傣族自治州(勐海县、景洪市、勐腊县)
呼伦贝尔市(海拉尔区、莫力达瓦达斡尔族自治旗、新巴尔虎右旗、牙克石市、新巴尔虎左旗、鄂伦春自治旗、阿荣旗、满洲里市、扎赉诺尔区、额尔古纳市、鄂温克族自治旗、陈巴尔虎旗、根河市、扎兰屯市)
内蒙古自治区
通化市(二道江区、辉南县、通化县、东昌区、集安市、柳河县、梅河口市)
固原市(隆德县、彭阳县、西吉县、泾源县、原州区)
景德镇市(昌江区、浮梁县、乐平市、珠山区)
德宏傣族景颇族自治州(梁河县、芒市、盈江县、瑞丽市、陇川县)
锡林郭勒盟(苏尼特右旗、二连浩特市、正蓝旗、太仆寺旗、镶黄旗、多伦县、阿巴嘎旗、西乌珠穆沁旗、正镶白旗、东乌珠穆沁旗、锡林浩特市、苏尼特左旗)
安庆市(桐城市、宿松县、岳西县、迎江区、宜秀区、望江县、潜山市、怀宁县、大观区、太湖县)
安阳市(安阳县、内黄县、北关区、滑县、文峰区、龙安区、汤阴县、殷都区、林州市)
佛山市(禅城区、南海区、三水区、高明区、顺德区)
丽江市(华坪县、永胜县、古城区、玉龙纳西族自治县、宁蒗彝族自治县)
潮州市(湘桥区、饶平县、潮安区)
石家庄市(赞皇县、鹿泉区、赵县、高邑县、桥西区、正定县、行唐县、深泽县、无极县、新华区、辛集市、灵寿县、平山县、井陉县、元氏县、新乐市、栾城区、长安区、裕华区、藁城区、晋州市、井陉矿区)
南阳市(南召县、新野县、淅川县、宛城区、邓州市、社旗县、镇平县、卧龙区、唐河县、西峡县、内乡县、方城县、桐柏县)
威海市(文登区、乳山市、荣成市、环翠区)
佳木斯市(向阳区、抚远市、郊区、同江市、桦川县、前进区、汤原县、富锦市、东风区、桦南县)
五指山市(屯昌县、保亭黎族苗族自治县、澄迈县、琼中黎族苗族自治县、昌江黎族自治县、文昌市、白沙黎族自治县、临高县、东方市、乐东黎族自治县、万宁市、陵水黎族自治县、定安县、琼海市)
湛江市(霞山区、雷州市、麻章区、赤坎区、坡头区、遂溪县、徐闻县、廉江市、吴川市)
延安市(富县、延川县、宝塔区、志丹县、吴起县、宜川县、安塞区、黄陵县、洛川县、延长县、子长市、甘泉县、黄龙县)
日照市(岚山区、莒县、东港区、五莲县)
广西壮族自治区
南充市(西充县、营山县、南部县、仪陇县、嘉陵区、高坪区、阆中市、顺庆区、蓬安县)
亳州市(蒙城县、谯城区、涡阳县、利辛县)
宿迁市(沭阳县、宿豫区、泗阳县、泗洪县、宿城区)
阜新市(新邱区、清河门区、阜新蒙古族自治县、太平区、海州区、彰武县、细河区)
九江市(彭泽县、修水县、武宁县、濂溪区、都昌县、浔阳区、瑞昌市、湖口县、柴桑区、德安县、永修县、庐山市、共青城市)
甘孜藏族自治州(雅江县、丹巴县、色达县、巴塘县、石渠县、炉霍县、理塘县、新龙县、白玉县、泸定县、稻城县、康定市、道孚县、甘孜县、九龙县、乡城县、得荣县、德格县)
桂林市(七星区、资源县、雁山区、灌阳县、象山区、平乐县、恭城瑶族自治县、龙胜各族自治县、临桂区、阳朔县、全州县、永福县、秀峰区、荔浦市、叠彩区、灵川县、兴安县)
牡丹江市(阳明区、东宁市、穆棱市、海林市、林口县、绥芬河市、爱民区、宁安市、东安区、西安区)
广安市(武胜县、邻水县、前锋区、岳池县、华蓥市、广安区)
鹤壁市(山城区、浚县、鹤山区、淇县、淇滨区)
烟台市(芝罘区、蓬莱区、莱山区、牟平区、海阳市、龙口市、莱州市、福山区、招远市、栖霞市、莱阳市)
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香港特别行政区
平顶山市(新华区、郏县、鲁山县、宝丰县、叶县、卫东区、湛河区、舞钢市、石龙区、汝州市)
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凉山彝族自治州(冕宁县、喜德县、木里藏族自治县、会理市、布拖县、越西县、雷波县、金阳县、宁南县、昭觉县、盐源县、美姑县、甘洛县、普格县、会东县、德昌县、西昌市)
黄石市(阳新县、铁山区、下陆区、大冶市、黄石港区、西塞山区)
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《二〇二五年度中国青少年阅读报告》显示：
AI时代近九成青少年认可深度阅读独立思考的重要性
“书籍是人类进步的阶梯。”在AI时代，这一阶梯延展出更多可能性——AI朗读解放双眼、AI分析快速提炼知识点……不过，AI工具让阅读方式更为多元、有趣的同时也在改变人们的阅读习惯。4月18日，中国青年报社发布的《2025年度中国青少年阅读报告》显示，个性化荐书(66.8%)、梳理阅读大纲(54.3%)是受访青少年认为AI工具给阅读带来的主要便利，但也有约六成受访青少年担心AI工具会让阅读变得碎片化和AI生成的内容不准确等问题。89.9%的受访青少年认为在AI时代，保持深度阅读、独立思考更重要了。
AI工具如何影响阅读
“如果时间紧迫或碰到不擅长阅读的书籍，我会用AI梳理内容，辅助阅读。”00后大学生陈柏彤觉得，AI工具的出现让人们有了更多获取书本知识的途径，她认为随着技术的发展，AI会成为陪伴人们阅读的良师益友。
“AI工具的资料库庞大，汇集了前人智慧，能帮助青少年快速获取知识。”在山东青岛一所职高担任英语教师的鞠爱丽表示，AI工具的普及给青少年阅读提供了便利，但她也担心可能会使青少年不爱动脑筋，比如直接用AI工具翻译课文、提炼书籍内容，这种快餐式的阅读会导致知识难以被真正消化吸收。
AI工具的普及会为阅读提供哪些便利？调查显示，个性化推荐，更容易找到感兴趣的书(66.8%)和帮助梳理大纲，厘清复杂知识点(54.3%)是受访青少年更为认可的功能。
其他还有：更快了解基础知识，拓宽阅读知识面(49.5%)；互动式提问，能够启发思考(49.2%)；更快生成和分析阅读数据(39.1%)，AI朗读、AI翻译等功能，让阅读更便捷(24.6%)。
“梳理文本逻辑，提炼书籍的主要观点，这是目前AI工具能完成的，也是它们的优势所在。”北京的95后处琪是一名法律行业从业者，她使用过多种AI工具，有时也会用来辅助阅读法条。但她表示，AI工具有时难以理解文字背后的隐喻和作者想表达的深层思想，而且如果习惯性地把文本“投喂”给AI，直接去看AI处理过的内容，长期下来个人的思考能力会下降。“可以使用AI工具辅助阅读，但不能过于依赖AI。”
对于AI工具给阅读带来的挑战，约六成受访青少年担心会让阅读变得碎片化，难以形成知识体系(61.2%)和AI生成的内容不准确(59.2%)。其他还有：AI推荐的内容过于单一，限制了阅读范围(48.7%)；过于依赖AI，独立思考能力退化(45.0%)；习惯快速获取知识，读大部头书籍的耐心下降(30.0%)。
北京一所高校的大学生张玺表示，自己会用AI工具搜索同一风格、同一类型的作品，以拓展阅读范围。虽然张玺比较认可AI工具高效、便捷的优势，但她也表示，有些内容光靠AI工具是难以理解到位的。“我很喜欢读古代诗词文学，比如王勃的《滕王阁序》，AI工具固然可以解释文中的典故，但想要真正体会文字的深意和美感，理解作者想要传递的精神，要有一定的文学积累，要自己去思考和揣摩。”
新疆维吾尔自治区的80后窦言之对AI工具辅助阅读持审慎的态度。“读书是件私人的事情，正如‘一千个人心中有一千个哈姆雷特’，如果都用AI作阅读理解，阅读也就失去了意义，书中的精神必须自己去领悟。”
AI时代，如何保持深度阅读
“在AI时代，保持阅读的习惯依旧非常重要。”张玺觉得，无论读纸质书还是电子书，无论在何种环境下阅读，沉下心理解书中内容、感受作者思想的过程，是任何AI工具都无法代替的。
“阅读的意义不只是理解书中的逻辑，获取知识，而是透过文字，感受背后的意义和情感。”处琪认为，AI在辅助阅读上提供了一种速通工具，但阅读的意义和价值恰恰是“反速通”的，是慢节奏的，不能把阅读当作一个任务去完成。
“阅读于我最大的收获不在于从某本书中获取了具体的知识，而是通过阅读塑造自己的思维习惯和行为方式。”陈柏彤觉得随着AI的兴起，“短平快”的内容更加流行，如何阅读长文本、保持活跃和深入的思考能力显得格外重要。
调查显示，89.9%的受访青少年认为AI时代保持深度阅读、独立思考更重要了，其中34.7%的受访青少年认为非常重要。
张玺觉得，现在电子阅读也可以做标注、摘录内容，阅读方式越来越多样了。在阅读一些比较专业的书籍时，可以借助思维导图或流程图，梳理书籍大纲和脉络，帮助理解和记忆。
在AI时代，如何保持深度阅读的能力？65.6%的受访青少年会坚持阅读纸质书，减少外界干扰，56.6%的受访青少年会参与线上线下结合的读书社群，49.5%的受访青少年会利用AI工具辅助理解复杂内容，41.3%的受访青少年会设定固定的阅读时间，26.3%的受访青少年会写读书笔记或心得体会。
“大声诵读、做笔记，这些传统的阅读方式也是一种文化传承。”窦言之在读书时，经常会反复读某些段落并标注当时的感受，保留思考的痕迹，方便之后再次翻阅。
“减少刷短视频的时间，选一本想读的书，沉浸到书的情境中，其实阅读是件让人愉快、舒服的事情。”陈柏彤说。
参与此次调查的受访者，男性占34.8%，女性占65.2%；10后占0.5%，05后占7.1%，00后占35.4%，95后占27.1%，90后占29.9%；初中及以下学历的占0.9%，高中/中职的占8.8%，大专、高职的占25.9%，本科的占60.7%，硕博研究生占3.7%。
(应受访者要求，窦言之、处琪为化名)
中青报·中青网记者王志伟吴欣宇实习生梁子祺张馨月来源：中国青年报