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广元市(朝天区、昭化区、青川县、利州区、旺苍县、剑阁县、苍溪县)  晋城市(沁水县、高平市、城区、泽州县、阳城县、陵川县)

克拉玛依市(乌尔禾区、克拉玛依区、独山子区、白碱滩区)

宿州市(埇桥区、萧县、泗县、灵璧县、砀山县)

西藏自治区

焦作市(中站区、沁阳市、博爱县、修武县、马村区、武陟县、孟州市、解放区、山阳区、温县)  临沧市(云县、永德县、临翔区、沧源佤族自治县、耿马傣族佤族自治县、双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县、镇康县、凤庆县)

安庆市(桐城市、怀宁县、潜山市、望江县、岳西县、迎江区、宿松县、太湖县、宜秀区、大观区)

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信阳市(光山县、息县、潢川县、浉河区、平桥区、固始县、罗山县、新县、淮滨县、商城县)

松原市(宁江区、长岭县、扶余市、乾安县、前郭尔罗斯蒙古族自治县)

大连市(金州区、普兰店区、瓦房店市、庄河市、长海县、甘井子区、沙河口区、旅顺口区、中山区、西岗区)

西宁市(城东区、城北区、大通回族土族自治县、城中区、城西区、湟源县、湟中区)

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深圳市(龙岗区、福田区、坪山区、罗湖区、光明区、盐田区、龙华区、宝安区、南山区)

新疆维吾尔自治区

通辽市(库伦旗、扎鲁特旗、奈曼旗、开鲁县、霍林郭勒市、科尔沁左翼后旗、科尔沁区、科尔沁左翼中旗)

仙桃市(神农架林区、潜江市、天门市)

盘锦市(兴隆台区、双台子区、大洼区、盘山县)

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忻州市(神池县、宁武县、原平市、繁峙县、保德县、忻府区、代县、河曲县、偏关县、岢岚县、静乐县、五寨县、定襄县、五台县)

赤峰市(松山区、阿鲁科尔沁旗、元宝山区、翁牛特旗、巴林左旗、宁城县、喀喇沁旗、林西县、巴林右旗、敖汉旗、红山区、克什克腾旗)

永州市(江永县、祁阳市、新田县、冷水滩区、江华瑶族自治县、宁远县、零陵区、蓝山县、道县、双牌县、东安县)

濮阳市(范县、南乐县、华龙区、台前县、濮阳县、清丰县)

伊犁哈萨克自治州(伊宁县、霍城县、新源县、特克斯县、霍尔果斯市、伊宁市、奎屯市、尼勒克县、察布查尔锡伯自治县、昭苏县、巩留县)

鄂尔多斯市(康巴什区、准格尔旗、达拉特旗、伊金霍洛旗、乌审旗、杭锦旗、东胜区、鄂托克旗、鄂托克前旗)

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雅安市(宝兴县、名山区、石棉县、芦山县、天全县、荥经县、雨城区、汉源县)

茂名市(高州市、信宜市、茂南区、电白区、化州市)

渭南市(合阳县、蒲城县、澄城县、白水县、大荔县、临渭区、华州区、富平县、华阴市、潼关县、韩城市)

绥化市(庆安县、肇东市、安达市、北林区、绥棱县、海伦市、明水县、望奎县、青冈县、兰西县)  郴州市(宜章县、临武县、桂东县、汝城县、苏仙区、北湖区、资兴市、桂阳县、嘉禾县、永兴县、安仁县)

郑州市(巩义市、新密市、荥阳市、上街区、惠济区、新郑市、中原区、金水区、管城回族区、中牟县、登封市、二七区)

安康市(白河县、紫阳县、镇坪县、汉滨区、汉阴县、旬阳市、岚皋县、平利县、石泉县、宁陕县)

德阳市(罗江区、中江县、旌阳区、广汉市、绵竹市、什邡市)抚州市(广昌县、乐安县、临川区、资溪县、宜黄县、黎川县、南丰县、金溪县、南城县、东乡区、崇仁县)

南充市(蓬安县、嘉陵区、高坪区、西充县、顺庆区、营山县、仪陇县、阆中市、南部县)  石嘴山市(大武口区、惠农区、平罗县)

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沧州市(运河区、泊头市、孟村回族自治县、海兴县、肃宁县、新华区、任丘市、河间市、南皮县、青县、东光县、献县、吴桥县、沧县、盐山县、黄骅市)

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延边朝鲜族自治州(安图县、珲春市、延吉市、汪清县、敦化市、和龙市、龙井市、图们市)

　　4月18日电市场监管总局18日召开直播电商监管专题新闻发布会，会上，市场监管总局网监司司长朱剑桥指出，从严从重打击虚假营销等违法违规行为。组织各地市场监管部门依法查处并公布一批编造虚假信息、夸大产品功效、违法广告、刷单炒信等违法违规行为，以点带面净化行业生态。

　　朱剑桥称，直播电商涉及平台经营者、直播间运营者、直播营销人员、直播营销人员服务机构等众多主体，人、货、场分离，参与主体法律关系复杂，违法行为定性相对困难。再加上直播电商具有很强的即时性、互动性，“流量为王”特征更加明显，一些直播电商平台落实主体责任不到位，一些商家和主播急于追求流量变现，重营销、轻品质，重成交、轻售后，追逐短期利益导致虚假营销、假冒伪劣等行为易发多发。

　　朱剑桥表示，市场监管部门高度重视直播电商监管工作，我们将坚持问题导向，全力整治直播电商乱象，及时回应人民群众关切。

　　一是完善直播电商监管制度。加快出台《直播电商监督管理办法》，进一步明确平台经营者、直播间运营者、直播营销人员、直播营销人员服务机构等主体责任。

　　二是强化直播带货商品溯源管理。夯实直播电商平台主体责任，强化商家资质和商品信息审核把关，加强对问题商品的源头追溯。加大直播带货产品质量专项抽查抽检的频次和力度，对问题商品生产销售行为进行闭环处置，强化穿透式监管。

　　三是从严从重打击虚假营销等违法违规行为。组织各地市场监管部门依法查处并公布一批编造虚假信息、夸大产品功效、违法广告、刷单炒信等违法违规行为，以点带面净化行业生态。

　　4月18日电市场监管总局18日召开直播电商监管专题新闻发布会，会上，市场监管总局网监司司长朱剑桥指出，为规范直播电商市场秩序，促进直播电商行业规范健康发展，市场监管总局依据《电子商务法》等法律规定，正在牵头组织起草《直播电商监督管理办法》(以下简称《办法》)。

　　朱剑桥称，为规范直播电商市场秩序，促进直播电商行业规范健康发展，市场监管总局依据《电子商务法》等法律规定，正在牵头组织起草《直播电商监督管理办法》(以下简称《办法》)。《办法》在着眼于促进行业创新发展的同时，致力于规范直播电商行业乱象，确保商品和服务质量与交易安全，维护公平竞争的市场秩序，保护广大消费者和经营者合法权益。

　　相对于传统电商，由于直播间运营者、直播营销人员服务机构和直播营销人员等主体的加入，直播电商的参与主体更加复杂，交易链条更长，外溢风险增加。在直播电商行业多方主体中，平台经营者发挥着重要作用。《办法》着力落实直播电商平台经营者的主体责任，细化平台经营者的法定责任，加强平台经营者的合规管理，向其他主体层层传导监管压力，实现监管对象的精准化、监管效果的最优化。《办法》在落实平台经营者主体责任的同时，加强对直播间运营者、直播营销人员服务机构和直播营销人员等主体的规范，加强源头治理、系统治理。

　　朱剑桥表示，《办法》目前已经征求了相关部门、平台企业、直播营销人员服务机构等方面的意见建议。近期将向社会公开征求意见。

　　4月7日，浙江省衢州市人社局发布事业单位引进高层次紧缺人才公告，其中衢州职业技术学院拟引进两名高技能实训教师，学历要求为专科及以上，并明确年龄限制在45岁以下。

　　“专科”学历就可以成为高职院校教师，这引来了一些网友的质疑：对学历学位要求是否过低？是否存在因人设岗、“萝卜坑”、找关系等现象？

　　从2024年3月起，衢州职业技术学院人事处处长林繁昌就负责该校人事招聘、师资培训等工作，他直呼这些质疑不切实情。“不可能是人情招考、‘萝卜坑’招考。”

　　林繁昌介绍，衢州职业技术学院对高技能人才的引进并非今年才有，从2021年起，该校就在逐步引入高水平技术技能人才，基本上每年都有2-3名实训教师岗位的招聘计划，学历学位要求也均为“专科及以上”。

　　从学校招聘公告中可看到，此次招聘共计划引入21个岗位共38人，除实训教师只要求“专科学历以上”之外，专业带头人、专任教师等岗位的学历学位要求均是硕士、博士研究生及以上。

　　虽然放宽了对高技能人才的学历学位限制，但实训教师岗位“技术技能要求”一栏，长长的一串写了如下内容：技术技能水平相当于中华技能大奖获得者，世界技能大赛奖牌获得者，全国技术能手，省级及以上非物质文化遗产继承人，省级及以上工艺美术大师，首席技师、特级技师(新八级)，省高层次人才特殊支持计划项目入选者，市“南孔精英”拔尖人才项目入选者、市“南孔精英”计划培养专项的技能领军人才等。

　　林繁昌介绍，该校对高技能人才的招引待遇表格中，将人才分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五个类别，除学历要求外，尤其突出技术技能水平要求。“学校大力引进高技能人才，但至今为止，还未有满足Ⅰ类要求的技能领军人才前来应聘。”林繁昌说。

　　记者看到，在待遇栏中，Ⅰ类人才中，专业领军人才和技能领军人才等同，都享有80平方米以上的购房补贴、150万-500万元的安家补助、100万-300万元的科研启动费、每年4万-50万元人才津贴；Ⅲ类人才包括博士研究生、特级技师(新八级)以及技术技能水平达到或相当于全国技术能手、浙江杰出工匠、省级杰出技能人才、省级工艺美术大师的高技能人才，这类人才60平方米的购房补贴、40万元起，最高可达90万元的安家补助。

　　该校副校长姚水洪感慨：“高技能人才的招聘并不容易，他们是万里挑一的。可能大家不太了解技术技能要求的具体含义，其中Ⅰ类人才的技能水平基本上相当于工人中的‘院士’了。”

　　林繁昌介绍了该校的高层次人才招引计划的申报、招聘流程。他说：“学校制定的招聘计划，首先是由二级学院，根据师资队伍建设、专业发展需求等确定后上报。各学院需求汇总后，经过学校人才工作领导小组、校长办公会、党委会的审定，最后报市人社局审定后进行发布。”

　　从招聘流程来看，该校高层次紧缺人才的招聘全年进行。“只要求职者投递简历，经资格审查后，我们觉得能力适配就会约来面试。”

　　面试包括自我介绍、课程试讲、相关成果或从事项目开发情况评判；对于高技能人才，还会加试技能操作的环节。面试小组由用人学院、党委纪委、教务、科研、人事等机构10余人组成，对求职者进行综合打分排名，才能最终确定考察对象名单。经过政审、体检等环节，将最终聘用名单提交到衢州市进行公示，才算尘埃落定。

　　林繁昌介绍，从2021年以来，该校总计引进了6名高技能人才，除浙江衢州外，分别来自安徽、广西、浙江慈溪。不过，林繁昌坦言：“今年的招聘中，实训教师两个岗位，至今还没收到完全符合条件的简历，所以并不像大家想的那样‘轻轻松松就可以满足要求’招到人。与此相反，反而是博士研究生及以上学历的求职者，今年已面谈了20多名，并有9人左右达成初步引入意向。”

　　“学校的高层次人才引进计划有据可依，这背后是职业教育领域相关国家政策的指引。”姚水洪介绍说。2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》(以下简称“职教20条”)，提出“多措并举打造‘双师型’教师队伍”，明确“职业院校、应用型本科高校相关专业教师原则上从具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中公开招聘，特殊高技能人才(含具有高级工以上职业资格人员)可适当放宽学历要求”。

　　2022年，《中华人民共和国职业教育法》中提出“国家鼓励职业学校聘请技能大师、劳动模范、能工巧匠、非物质文化遗产代表性传承人等高技能人才，通过担任专职或者兼职专业课教师、设立工作室等方式，参与人才培养、技术开发、技能传承等工作。”

　　姚水洪认为：“‘职教20条’等一系列文件表明，国家对职业教育教师更注重技能，学历要求并非必须指标。”

　　对此，中青评论发文称——

　　正所谓术业有专攻，与普通教育相比，职业教育更注重实操、实训能力，简单基于学历的人才评价体系并不完全适用。因此，职业院校在引进“高层次人才”时设置不同的评价机制也很正常。只要专业对口、实力过硬，那些在运输与物流、制造与工程技术、社会与个人服务等技能领域取得显著成果的人才，当然有资格被视为“高层次人才”，进而言传身教，推动培养更多高素质技术技能人才。

　　中青报·中青网见习记者李思记者张渺

　　评论：任冠青

　　整理：陈茜