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维修过程直播，增强客户信任：对于客户有特殊需求的维修项目，我们提供维修过程直播服务，让客户实时观看维修过程，增强客户信任感。
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全国服务区域：
九江市(修水县、共青城市、永修县、瑞昌市、德安县、柴桑区、彭泽县、濂溪区、庐山市、武宁县、浔阳区、湖口县、都昌县)
大庆市(让胡路区、大同区、红岗区、林甸县、龙凤区、肇源县、肇州县、杜尔伯特蒙古族自治县、萨尔图区)
怒江傈僳族自治州(兰坪白族普米族自治县、贡山独龙族怒族自治县、福贡县、泸水市)
新疆维吾尔自治区
随州市(随县、曾都区、广水市)
珠海市(金湾区、香洲区、斗门区)
金昌市(金川区、永昌县)
西宁市(湟源县、城中区、城西区、城北区、大通回族土族自治县、城东区、湟中区)
张掖市(高台县、山丹县、肃南裕固族自治县、民乐县、甘州区、临泽县)
成都市(新津区、青白江区、成华区、新都区、简阳市、龙泉驿区、彭州市、蒲江县、大邑县、温江区、青羊区、锦江区、崇州市、武侯区、双流区、都江堰市、金牛区、邛崃市、金堂县、郫都区)
阿克苏地区(沙雅县、温宿县、新和县、阿克苏市、拜城县、阿瓦提县、乌什县、库车市、柯坪县)
甘孜藏族自治州(新龙县、雅江县、稻城县、道孚县、色达县、康定市、甘孜县、乡城县、白玉县、巴塘县、丹巴县、得荣县、九龙县、德格县、石渠县、理塘县、炉霍县、泸定县)
南阳市(南召县、卧龙区、方城县、新野县、西峡县、桐柏县、宛城区、淅川县、邓州市、社旗县、内乡县、镇平县、唐河县)
抚州市(南丰县、东乡区、资溪县、南城县、崇仁县、临川区、宜黄县、金溪县、黎川县、乐安县、广昌县)
郴州市(资兴市、永兴县、嘉禾县、桂阳县、汝城县、安仁县、桂东县、宜章县、临武县、苏仙区、北湖区)
中卫市(沙坡头区、海原县、中宁县)
濮阳市(华龙区、范县、台前县、南乐县、清丰县、濮阳县)
六安市(霍邱县、舒城县、金安区、裕安区、金寨县、叶集区、霍山县)
儋州市
秦皇岛市(山海关区、海港区、昌黎县、北戴河区、抚宁区、青龙满族自治县、卢龙县)
河源市(和平县、连平县、紫金县、龙川县、东源县、源城区)
辽阳市(弓长岭区、辽阳县、白塔区、灯塔市、文圣区、太子河区、宏伟区)
巴中市(南江县、平昌县、巴州区、通江县、恩阳区)
连云港市(灌云县、东海县、赣榆区、海州区、灌南县、连云区)
韶关市(武江区、翁源县、仁化县、新丰县、乳源瑶族自治县、始兴县、乐昌市、南雄市、曲江区、浈江区)
长春市(绿园区、公主岭市、朝阳区、九台区、德惠市、双阳区、宽城区、农安县、南关区、二道区、榆树市)
张家界市(永定区、桑植县、慈利县、武陵源区)
安顺市(平坝区、西秀区、关岭布依族苗族自治县、普定县、紫云苗族布依族自治县、镇宁布依族苗族自治县)
湖州市(长兴县、德清县、南浔区、吴兴区、安吉县)
大理白族自治州(大理市、云龙县、祥云县、南涧彝族自治县、弥渡县、巍山彝族回族自治县、漾濞彝族自治县、洱源县、鹤庆县、永平县、宾川县、剑川县)
普洱市(景谷傣族彝族自治县、澜沧拉祜族自治县、宁洱哈尼族彝族自治县、景东彝族自治县、思茅区、西盟佤族自治县、江城哈尼族彝族自治县、镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县、墨江哈尼族自治县、孟连傣族拉祜族佤族自治县)
日照市(莒县、岚山区、东港区、五莲县)
洛阳市(伊川县、洛龙区、宜阳县、孟津区、汝阳县、偃师区、瀍河回族区、洛宁县、涧西区、嵩县、西工区、老城区、新安县、栾川县)
鸡西市(鸡东县、鸡冠区、虎林市、恒山区、麻山区、城子河区、梨树区、密山市、滴道区)
菏泽市(巨野县、定陶区、牡丹区、郓城县、鄄城县、东明县、单县、曹县、成武县)
邢台市(平乡县、柏乡县、任泽区、威县、沙河市、内丘县、巨鹿县、新河县、南宫市、襄都区、隆尧县、南和区、信都区、宁晋县、广宗县、清河县、临西县、临城县)
庆阳市(正宁县、华池县、庆城县、合水县、宁县、环县、镇原县、西峰区)
吴忠市(青铜峡市、同心县、红寺堡区、利通区、盐池县)
阿拉善盟(阿拉善左旗、阿拉善右旗、额济纳旗)
西安市(碑林区、雁塔区、周至县、高陵区、长安区、阎良区、新城区、莲湖区、鄠邑区、蓝田县、未央区、灞桥区、临潼区)
怀化市(靖州苗族侗族自治县、鹤城区、中方县、洪江市、通道侗族自治县、芷江侗族自治县、溆浦县、会同县、新晃侗族自治县、麻阳苗族自治县、辰溪县、沅陵县)
扬州市(邗江区、宝应县、江都区、高邮市、仪征市、广陵区)
青岛市(城阳区、平度市、莱西市、市北区、黄岛区、市南区、即墨区、胶州市、李沧区、崂山区)
丹东市(宽甸满族自治县、凤城市、东港市、振安区、振兴区、元宝区)
自贡市(富顺县、沿滩区、贡井区、自流井区、荣县、大安区)
衡阳市(珠晖区、衡东县、石鼓区、衡阳县、蒸湘区、雁峰区、南岳区、衡山县、衡南县、祁东县、常宁市、耒阳市)
信阳市(潢川县、固始县、商城县、平桥区、光山县、息县、浉河区、新县、淮滨县、罗山县)
东莞市
新余市(渝水区、分宜县)
广元市(昭化区、利州区、青川县、苍溪县、朝天区、剑阁县、旺苍县)
汉中市(略阳县、城固县、洋县、西乡县、南郑区、佛坪县、宁强县、汉台区、留坝县、勉县、镇巴县)
黔南布依族苗族自治州(瓮安县、荔波县、长顺县、平塘县、独山县、福泉市、贵定县、罗甸县、都匀市、龙里县、惠水县、三都水族自治县)
南京市(秦淮区、玄武区、雨花台区、江宁区、浦口区、高淳区、鼓楼区、建邺区、栖霞区、六合区、溧水区)
运城市(永济市、绛县、夏县、闻喜县、芮城县、河津市、稷山县、盐湖区、临猗县、万荣县、新绛县、平陆县、垣曲县)
漯河市(临颍县、舞阳县、召陵区、源汇区、郾城区)
德宏傣族景颇族自治州(瑞丽市、陇川县、芒市、梁河县、盈江县)
邯郸市(临漳县、邯山区、永年区、峰峰矿区、丛台区、武安市、广平县、复兴区、肥乡区、成安县、魏县、邱县、曲周县、磁县、涉县、馆陶县、鸡泽县、大名县)
宿迁市(沭阳县、宿豫区、宿城区、泗洪县、泗阳县)
永州市(祁阳市、东安县、道县、冷水滩区、零陵区、江华瑶族自治县、新田县、双牌县、宁远县、江永县、蓝山县)
宜春市(樟树市、奉新县、高安市、万载县、宜丰县、铜鼓县、袁州区、靖安县、上高县、丰城市)
攀枝花市(西区、米易县、仁和区、盐边县、东区)
吉林市(磐石市、蛟河市、永吉县、昌邑区、桦甸市、丰满区、龙潭区、船营区、舒兰市)
昌都市(察雅县、边坝县、芒康县、卡若区、类乌齐县、八宿县、丁青县、洛隆县、江达县、左贡县、贡觉县)
上饶市(玉山县、余干县、广信区、万年县、德兴市、广丰区、横峰县、弋阳县、鄱阳县、铅山县、信州区、婺源县)
河池市(天峨县、金城江区、大化瑶族自治县、罗城仫佬族自治县、宜州区、巴马瑶族自治县、东兰县、环江毛南族自治县、南丹县、凤山县、都安瑶族自治县)
宁德市(寿宁县、福安市、霞浦县、福鼎市、柘荣县、古田县、蕉城区、屏南县、周宁县)
咸宁市(咸安区、嘉鱼县、赤壁市、通山县、通城县、崇阳县)
武威市(天祝藏族自治县、古浪县、民勤县、凉州区)
马鞍山市(当涂县、和县、雨山区、博望区、花山区、含山县)
枣庄市(峄城区、滕州市、市中区、山亭区、薛城区、台儿庄区)
延边朝鲜族自治州(和龙市、汪清县、安图县、敦化市、龙井市、珲春市、图们市、延吉市)
南通市(崇川区、启东市、如东县、海门区、如皋市、通州区、海安市)
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导语：
如果说OpenAI的ChatGPT叩响了大模型技术奇点之门，那么国产大模型DeepSeek的诞生，正式拉开了智能时代的应用革命。
“DeepSeek的低成本、高性能给大规模应用落地带来了契机。”猿辅导集团副总裁王向东说，
“因材施教”是从孔子时代就提出的教育理想，但这样的供给一直十分稀缺。DeepSeek提供了最后一块技术拼图，起决定作用的还有天量数据与行业认知。
AI“类真人一对一辅导”也是猿辅导集团对个性化教育终极形态的思考。当教育行业还在争论AI能否替代教师时，拥有十余年教育数据沉淀的猿辅导集团，已通过教育AI撬动教育供给侧革命。
2025年4月15日，猿辅导集团发布小猿AI，这是国内首个专为中小学生打造的教育AI，同时发布覆盖家校两端的“软件应用+智能终端+通识课程”三位一体解决方案，涵盖小猿AIApp、小猿AI学习机及飞象星球人工智能通识课，系统性回应大模型时代教育AI的发展命题。
其中，最引人关注的是小猿AI学习机。
再造教育硬件新物种
过去的2024年，被称为“AI学习机元年”。在这一年中，猿辅导集团在学习平板市场上，并没有学习机产品，只有一款销量位居学习平板类单品第一的“小猿学练机”。
学练机，也是猿辅导创造的“新物种”。
猿辅导集团副总裁王向东一直在探索更好的数字化学习方式。“走向未来，我们认为应该能有一个设备，作为更好的载体，把我们的综合能力系统性地呈现给用户，提供综合一体化的学习产品。我们一直觉得教育是有终极形态的，大概率会是类真人的一对一。”
在这种认知下，2023年，基于当时的技术条件和供应链能力，猿辅导集团发布了小猿学练机，创新的在学习机之外，开创一个全新品类。小猿学练机一经推出，立刻成为爆品，其他厂商纷纷跟风模仿。
同样基于这样的认知，2025年，猿辅导集团发布了首款学习机——小猿AI学习机，继续向王向东理想中的“终极形态”前进。
从外观上看，小猿AI学习机也可以称之为“新物种”。小猿AI学习机创新融合学习机和智能基座，呈现双使用形态。单独使用时，它是一款便携式学习平板，组合使用，则是一个AI伴学机器人。
和小猿学练机对护眼墨水屏的坚持一脉相承，小猿系列产品都深知家长学生对于护眼需求的重视，这款学习平板搭配的13英寸超清原画屏，是行业首个通过莱茵全局护眼3.0认证的屏幕。
而搭上智能基座，它就瞬间成为了一款伴学机器人。据介绍，这款智能基座有三个主要功能：一是当调用学习机前置摄像头时能自动调节角度拍照，还能给学习机充电；二是内置打印机，方便学生打印以及在屏幕和纸笔之间的切换；三是拥有更丰富的“情感交互”能力。
打印功能暗含着小猿一脉相承对“练”的注重。“我们构想这款学习机时就希望它能还原一个比较沉浸的学习状态，某些轻学习场景在机上完成，重学习场景打印出来在纸上完成，并且机上学习与纸上学习的交互要尽可能更自然。”小猿智能硬件市场负责人张兰璞说。
智能基座可以让这款伴学机器人成为一位“虚拟老师”，可以通过他的眼睛、耳朵观察孩子的学习状况，通过嘴巴手势，传递知识和给孩子鼓励。作为眼睛的摄像头能记录学习中的细节：做题时停顿了多久、思考时是否皱眉，这些学情数据准确反映了学生的薄弱点，如公式未掌握，或者解题思路有偏差。作为耳朵的听筒能通过声音，听到学生反馈时，感受到他是否自信，根据情况，并通过手势、动作比如点头摇头，以及语言给学生鼓励。
在教育中，一对一老师也担负着识别学生情绪，给予良好学习氛围的作用，对教育心理的重视一直在被提高，虚拟教师也需要向这一点靠近。尝试和大模型陪伴类产品聊过天的人都有感受，AI对于情绪的识别和抚慰很多时候比真人都更有用。在AI加持下，语音智能学伴机器人通过麦克风“嘴巴”，有了为孩子提供情绪价值和情感陪伴的可能。体验过程中可以看到，它能够实现情绪识别，具备动态音色调节和20种AI交互表情，并能对厌学/霸凌关键词进行预警。
为了不让痛砸珍妮机的历史再次上演，很多家长希望AI能从娃娃抓起，其实一款学伴机器人，或许就能帮着这一代AI原住民，甚至比成年人更丝滑地进入AI时代。
虚拟教师的“大脑”如何运转？
如何实现真正一对一的“虚拟教师”？背后的动作值得拆解。
正如猿辅导集团副总裁王向东在发布会上所强调的：“教育不是信息的无序狂欢，而是认知的精密手术。”大模型在教育场景的应用，需解决的核心问题是安全、精准、专业。小猿AI正是猿辅导集团为了解决这些问题，推出的首个专为中小学生打造的教育AI。
小猿AI通过自研的猿力大模型+DeepSeek双轮驱动，解决了持续困扰通用大模型应用的幻觉等问题。其中，DeepSeek实现深度思考与错因分析，推动大模型AI能力全面进化；猿力大模型保障技术回归教育本质，进行信息安全过滤，保障实时认知对齐，并以孩子更易接受的形式呈现，为学习机加上“双大脑”。
“小猿AI首先是守门员的角色。我们会测试各种各样大模型，当我们认为大模型产品还不稳定，就不会提供给用户。”王向东坦言。“基座是高质量数据集，在保障底线安全的情况下防护设置，我们要做保障，做兜底；其次是产品内容的专业性，规避大模型在知识传授领域中的幻觉，就是我们给它一个基于专业数据集下的内容回答，在这些知识范围内你知道正确答案是什么。”
小猿AI学习机不是只接入大模型接口，也不是一味地堆砌功能，而是落到学习场景中，对整个体系的改造，打通了校内家庭、线上线下所有学习场景，全面提供优化方案，第一个实现“Al全流程辅助学习”。
打开这台AI学习机，不难看出，整个体系都是参照一对一老师教学的逻辑进行架构的。
像优秀教师的教学流程一样，小猿AI学习机打造了“诊-学-练”闭环流程，为孩子提供更流畅的个性化学习体验。
传统学习机的学情诊断大多依赖系统出题、做题等环节，而小猿新一代AI学习机则支持拍照批量上传过往作业和试卷，系统集中进行“审阅”与“诊断”，从而提供以更便捷的方式提供更准确的学情诊断。此外，小猿AI学习机的学情诊断贯穿孩子学习的每一个环节，不仅包含孩子平时的练习，也覆盖孩子上课过程中的互动答疑内容。
针对写作业这个家长学生最大的痛点，小猿独家研发了作业辅导系统。在小猿AI学习机的首屏，“今日作业”板块占据了超过一半的屏幕。
体验发现，这套作业辅导系统对学生和家长都非常友好，界面清晰简单易上手。作为学生，可以用学习机拍下自己抄写的作业要求，即使是歪扭不清晰的字迹，识别率依然很高。作为家长，可以通过手机APP向学习机同步老师在微信群布置的作业，或者其他学习任务，如“每日一练”等。
“今日作业”作为这个家庭作业辅导系统的起点，顺畅衔接学习流程的各个环节。可以智能分析、拆解各科作业，个性化制定科学完成方案，使孩子能一键进入学习状态，避免了查找学习功能和学习内容对学习状态的干扰。
发布前的一次测试中，几十名一线老师对小猿AI的1对1讲解进行评分，看是否和真人老师的讲解思路一致。这次测试，小猿AI得到了90分。这说明，小猿AI的能力已经接近真人教师。
一场教育领域的供给侧改革
其实AI学习机领域，早已酣战。
不过，教育AI不只是参数与速度的比拼，更是对教育本质理解的较量。大模型飞速迭代，DeepSeek已经把低成本高效率的基础设施搭建出来，在此之上，就要看垂直教育领域的基础设施能力，以及产品化的情况如何。
行业内已开始暗自较量，此时主动做颠覆的引领者，是一个教育科技集团的使命。
王向东说到，“早期学习机的核心学习模式是路径和目标规划好了，人配合它往前走。而现在转变为‘在持续交互中，根据不断输入的数据，动态调整学习路径和目标’。”
即真正的“因材施教”。
AI学习机其实已经历了三个发展阶段。王向东坦言，学习机最早其实是平板形态加教育内容的堆砌。第二个阶段，是从2020年开始，出现早期的“AI学习机”，基于知识图谱，为学生实现单点能力的查漏补缺，更多是课程系统叠加工具软件，难以实现真正的一体化智能服务。如今AI拥有推理能力，能真正理解学习过程、作出个性化引导，才算真正迈入“名副其实”的AI学习机时代。
在新时代，如前文所述，对教育的认知能力与天量数据，是拼图中，更重要的因子。
作为一家沉浸教育科技领域十余年的头部公司，猿辅导集团拥有的数据，量大，且无法被复制。
猿辅导有着庞大的资源库，包括超15亿题目、10万套试卷、10000+知识点等。在此基础上，可以让大模型做到先确定正确答案，再根据答案完成推理。
除了自有内容资源库，猿辅导还有着庞大的，且有一定排他性的权威内容库，包括教材、教辅、图书等。这些高质量数据集可以保障大模型不出现幻觉。
此外，重要的是猿辅导集团还拥有300亿条+学情数据，这些学习和行为大数据，让小猿AI能足够了解名师的教育方法、学生学习目的，这可以让大模型完成关键的“错因分析”。
早在2014年，猿辅导设立了行业内第一个AILab，至今投入已超过百亿元。2021年，行业政策环境剧变，在线学科培训，也就是“大班课”从猿辅导剥离。不过，立足于AILab之上，斑马、小猿口算、小猿搜题等AI应用产品被不断优化，也有新孵化的小猿学练机这样引发同行跟风的爆品。
这些国民级教育应用产品，例如小猿学练机、小猿口算、斑马AI学等，可以让小猿AI快速占领场景，进而积累更多的数据，迭代技术内核。
“机会是留给有准备的人的”是一句简单的道理，猿辅导在教育领域的深耕、对技术的投入和对未来的认知都组成了这份准备，也自然是最有机会的那一个。如果说大模型能力提供了一场生产力革命，那么猿辅导集团由此开始，正带来一场教育领域的供给侧改革。
结语：这是属于认知能力的“魔法时间”
在iPhone诞生之前，通信行业内，没人想过技术早已成熟，可以实现用手指来操作的触屏智能手机，那才是用户想要的。
限制诺基亚们的，是认知能力。
正如之前的学习机市场，大部分玩家的想法是看看什么好卖，结合自己的资源，做个差不多的产品去卖。而猿辅导不同，做了个学练机，直到时机成熟，才拿出AI学习机。王向东的逻辑是，“它”应该是什么样子的，基于技术限制，现在能提供什么产品，能解决什么问题，未来该如何去做。一切清清楚楚，这就是认知能力。
AI风潮下，所有玩家都在搞AI，但认知能力不同决定了一件事，有的玩家是跟风，有的玩家是创造。技术领先者靠大模型建立壁垒，资源整合者用生态绑定用户，低价玩家以规模换生存。短期看，价格战和营销战仍将持续，长期来看，具备核心技术壁垒、优质内容整合能力及全渠道覆盖的企业才能拥有突围的可能性。也只是可能，因为，现在是认知能力的“魔法时间”。
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新闻结尾
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