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全国服务区域：
嘉兴市(桐乡市、海宁市、秀洲区、嘉善县、南湖区、海盐县、平湖市)
南京市(六合区、高淳区、江宁区、雨花台区、秦淮区、玄武区、溧水区、浦口区、鼓楼区、建邺区、栖霞区)
汕尾市(陆丰市、陆河县、海丰县、城区)
德州市(齐河县、临邑县、乐陵市、武城县、庆云县、夏津县、宁津县、禹城市、德城区、陵城区、平原县)
新疆维吾尔自治区
昌都市(芒康县、卡若区、边坝县、丁青县、贡觉县、八宿县、察雅县、洛隆县、左贡县、类乌齐县、江达县)
烟台市(海阳市、蓬莱区、栖霞市、莱阳市、福山区、莱州市、牟平区、龙口市、招远市、莱山区、芝罘区)
河池市(金城江区、大化瑶族自治县、凤山县、巴马瑶族自治县、东兰县、天峨县、环江毛南族自治县、宜州区、都安瑶族自治县、南丹县、罗城仫佬族自治县)
楚雄彝族自治州(南华县、姚安县、牟定县、双柏县、大姚县、永仁县、楚雄市、武定县、元谋县、禄丰市)
濮阳市(华龙区、南乐县、清丰县、濮阳县、范县、台前县)
邢台市(巨鹿县、襄都区、广宗县、南和区、平乡县、临城县、内丘县、柏乡县、新河县、南宫市、威县、信都区、宁晋县、隆尧县、沙河市、清河县、任泽区、临西县)
克孜勒苏柯尔克孜自治州(乌恰县、阿合奇县、阿克陶县、阿图什市)
朔州市(山阴县、右玉县、应县、怀仁市、朔城区、平鲁区)
郴州市(汝城县、桂阳县、嘉禾县、苏仙区、北湖区、临武县、安仁县、资兴市、桂东县、宜章县、永兴县)
阿勒泰地区(阿勒泰市、青河县、富蕴县、布尔津县、哈巴河县、福海县、吉木乃县)
泸州市(纳溪区、古蔺县、泸县、龙马潭区、江阳区、叙永县、合江县)
九江市(湖口县、瑞昌市、德安县、彭泽县、都昌县、柴桑区、武宁县、共青城市、浔阳区、庐山市、修水县、濂溪区、永修县)
石嘴山市(大武口区、平罗县、惠农区)
三门峡市(湖滨区、陕州区、义马市、渑池县、灵宝市、卢氏县)
益阳市(资阳区、赫山区、沅江市、安化县、桃江县、南县)
廊坊市(大城县、三河市、安次区、霸州市、大厂回族自治县、广阳区、永清县、文安县、固安县、香河县)
厦门市(海沧区、思明区、湖里区、翔安区、同安区、集美区)
大兴安岭地区(漠河市、呼玛县、塔河县)
庆阳市(镇原县、华池县、西峰区、合水县、宁县、正宁县、庆城县、环县)
日喀则市(仲巴县、昂仁县、定日县、吉隆县、岗巴县、南木林县、谢通门县、亚东县、拉孜县、江孜县、萨迦县、桑珠孜区、定结县、聂拉木县、白朗县、康马县、萨嘎县、仁布县)
三明市(宁化县、明溪县、大田县、泰宁县、尤溪县、永安市、三元区、沙县区、建宁县、将乐县、清流县)
台州市(玉环市、天台县、三门县、仙居县、椒江区、温岭市、临海市、黄岩区、路桥区)
枣庄市(薛城区、台儿庄区、峄城区、市中区、滕州市、山亭区)
新乡市(辉县市、获嘉县、卫滨区、延津县、封丘县、牧野区、原阳县、新乡县、凤泉区、长垣市、红旗区、卫辉市)
宜宾市(叙州区、南溪区、江安县、兴文县、屏山县、长宁县、翠屏区、高县、筠连县、珙县)
贺州市(平桂区、钟山县、昭平县、八步区、富川瑶族自治县)
济宁市(梁山县、汶上县、泗水县、金乡县、兖州区、任城区、嘉祥县、邹城市、鱼台县、曲阜市、微山县)
甘孜藏族自治州(石渠县、巴塘县、新龙县、九龙县、得荣县、乡城县、白玉县、理塘县、丹巴县、康定市、稻城县、炉霍县、甘孜县、道孚县、色达县、雅江县、泸定县、德格县)
长春市(九台区、朝阳区、宽城区、公主岭市、农安县、德惠市、绿园区、榆树市、二道区、双阳区、南关区)
玉树藏族自治州(囊谦县、曲麻莱县、玉树市、治多县、称多县、杂多县)
铜川市(宜君县、王益区、印台区、耀州区)
延边朝鲜族自治州(汪清县、延吉市、安图县、珲春市、图们市、龙井市、和龙市、敦化市)
绵阳市(平武县、三台县、北川羌族自治县、安州区、盐亭县、涪城区、游仙区、江油市、梓潼县)
西双版纳傣族自治州(勐海县、景洪市、勐腊县)
咸宁市(通山县、嘉鱼县、崇阳县、通城县、赤壁市、咸安区)
大理白族自治州(巍山彝族回族自治县、云龙县、宾川县、祥云县、南涧彝族自治县、剑川县、鹤庆县、弥渡县、漾濞彝族自治县、永平县、洱源县、大理市)
洛阳市(嵩县、瀍河回族区、偃师区、栾川县、孟津区、涧西区、伊川县、宜阳县、洛宁县、汝阳县、新安县、西工区、老城区、洛龙区)
毕节市(威宁彝族回族苗族自治县、七星关区、大方县、纳雍县、黔西市、织金县、赫章县、金沙县)
曲靖市(麒麟区、沾益区、陆良县、富源县、罗平县、宣威市、马龙区、会泽县、师宗县)
南昌市(西湖区、青云谱区、红谷滩区、青山湖区、新建区、东湖区、安义县、南昌县、进贤县)
内蒙古自治区
佳木斯市(富锦市、同江市、桦川县、东风区、桦南县、向阳区、前进区、抚远市、郊区、汤原县)
佛山市(南海区、高明区、顺德区、三水区、禅城区)
泰州市(泰兴市、姜堰区、高港区、海陵区、靖江市、兴化市)
安阳市(滑县、龙安区、汤阴县、殷都区、内黄县、文峰区、北关区、安阳县、林州市)
嘉峪关市
广安市(前锋区、岳池县、广安区、华蓥市、武胜县、邻水县)
贵港市(港南区、平南县、港北区、桂平市、覃塘区)
澳门特别行政区
海西蒙古族藏族自治州(乌兰县、德令哈市、格尔木市、天峻县、都兰县、茫崖市)
临沧市(云县、永德县、沧源佤族自治县、双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县、镇康县、耿马傣族佤族自治县、临翔区、凤庆县)
哈密市(伊吾县、巴里坤哈萨克自治县、伊州区)
钦州市(灵山县、钦南区、浦北县、钦北区)
遂宁市(射洪市、船山区、安居区、蓬溪县、大英县)
防城港市(防城区、上思县、东兴市、港口区)
资阳市(安岳县、雁江区、乐至县)
海南藏族自治州(兴海县、贵德县、共和县、贵南县、同德县)
济源市
赤峰市(翁牛特旗、巴林左旗、红山区、宁城县、元宝山区、林西县、阿鲁科尔沁旗、松山区、巴林右旗、喀喇沁旗、克什克腾旗、敖汉旗)
盘锦市(兴隆台区、大洼区、双台子区、盘山县)
永州市(祁阳市、道县、江永县、江华瑶族自治县、宁远县、零陵区、蓝山县、东安县、冷水滩区、双牌县、新田县)
宿迁市(泗阳县、沭阳县、泗洪县、宿豫区、宿城区)
七台河市(桃山区、勃利县、茄子河区、新兴区)
克拉玛依市(独山子区、克拉玛依区、乌尔禾区、白碱滩区)
福州市(台江区、晋安区、平潭县、闽清县、长乐区、福清市、罗源县、闽侯县、连江县、永泰县、仓山区、马尾区、鼓楼区)
湘潭市(韶山市、雨湖区、岳塘区、湘乡市、湘潭县)
那曲市(巴青县、双湖县、尼玛县、班戈县、比如县、安多县、索县、嘉黎县、申扎县、色尼区、聂荣县)
赣州市(兴国县、安远县、信丰县、章贡区、全南县、于都县、瑞金市、龙南市、石城县、定南县、南康区、会昌县、赣县区、崇义县、宁都县、上犹县、寻乌县、大余县)
黔西南布依族苗族自治州(望谟县、兴义市、安龙县、普安县、册亨县、贞丰县、晴隆县、兴仁市)
昭通市(盐津县、威信县、永善县、彝良县、巧家县、鲁甸县、镇雄县、水富市、昭阳区、大关县、绥江县)
东莞市
白银市(会宁县、平川区、白银区、景泰县、靖远县)
桂林市(兴安县、雁山区、象山区、永福县、临桂区、荔浦市、龙胜各族自治县、阳朔县、全州县、资源县、叠彩区、恭城瑶族自治县、七星区、灌阳县、平乐县、灵川县、秀峰区)
内江市(威远县、东兴区、市中区、资中县、隆昌市)
河源市(龙川县、源城区、连平县、紫金县、东源县、和平县)
茂名市(信宜市、茂南区、化州市、电白区、高州市)
日照市(东港区、莒县、五莲县、岚山区)
常州市(溧阳市、新北区、天宁区、金坛区、武进区、钟楼区)
宝鸡市(凤县、麟游县、千阳县、眉县、太白县、渭滨区、凤翔区、扶风县、陇县、岐山县、金台区、陈仓区)
襄阳市(老河口市、枣阳市、谷城县、襄城区、樊城区、南漳县、襄州区、宜城市、保康县)
阿坝藏族羌族自治州(理县、马尔康市、若尔盖县、茂县、金川县、红原县、九寨沟县、汶川县、松潘县、阿坝县、小金县、黑水县、壤塘县)
湘西土家族苗族自治州(凤凰县、保靖县、永顺县、龙山县、泸溪县、吉首市、古丈县、花垣县)
大连市(庄河市、西岗区、沙河口区、金州区、普兰店区、长海县、甘井子区、中山区、旅顺口区、瓦房店市)
哈尔滨市(道外区、宾县、道里区、南岗区、松北区、延寿县、香坊区、尚志市、五常市、方正县、巴彦县、依兰县、呼兰区、双城区、木兰县、平房区、通河县、阿城区)
邯郸市(复兴区、邱县、丛台区、肥乡区、成安县、临漳县、磁县、武安市、魏县、邯山区、广平县、鸡泽县、大名县、曲周县、馆陶县、永年区、涉县、峰峰矿区)
肇庆市(广宁县、高要区、端州区、四会市、德庆县、封开县、怀集县、鼎湖区)
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和田地区(和田市、策勒县、民丰县、于田县、和田县、墨玉县、洛浦县、皮山县)
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速途网讯4月15日，猿辅导集团正式推出首个教育AI范式——“小猿AI”，并发布覆盖家校两端的“软件应用+智能终端+通识课程”三位一体解决方案，涵盖小猿AIApp、小猿AI学习机及飞象星球人工智能通识课，系统性回应大模型时代教育AI的发展命题。
突破通用大模型应用困境，小猿AI推动个性化学习迈入新阶段
在全球范围内，各类大模型的迅猛发展引起了广泛关注。然而，“AI+教育”需要突破功能性代差、教育适配断层和安全防线失守这三大困境。
猿辅导集团推出首个专为中小学生打造的教育AI——小猿AI。其底层为数据层，上层为场景层，中间两层分别为模型层和逻辑层。垂类应用通常在数据层和场景层具有明显优势。
小猿AI采用四层架构覆盖全学习场景
王向东表示，“借助大模型能力，小猿AI不仅能够快速锁定学生的错因和思考漏洞，还能通过处理文本、语音、视频与图像交互信息，了解学生的情绪，以便对其知识掌握能力、学习习惯、学习偏好和学习能力做更准确的评估。”基于数据与场景的积累，正是教育AI构筑的第一重壁垒。
去年，猿辅导集团自研大模型通过备案，并通过信通院最高等级（5级）认证。同时，其牵头制定了团标《智能学习终端内容审核基本要求》，使其大模型无论在技术领先性上，还是在教育内容安全领域，都具有足够的话语权。
小猿AI模型层由猿辅导集团自研的猿力大模型和Deepseek-R1模型矩阵组成，既能充分发挥大模型优势，又能保障教育专业性，这或成为教育AI的又一重壁垒。据悉，Deepseek-R1具有强大的推理和自进化能力，能推动猿力大模型不断进化。而猿力大模型在教育场景理解上更具优势，能够保障实时认知对齐，并进行信息安全过滤。“两者互相训练、互相补充，共同推动教育AI回归教育本质。”王向东表示。
逻辑层的搭建是区别于通用大模型应用的关键。据介绍，小猿AI通过与中小学特级教师合作，利用其“教学思维链”训练和推动教学逻辑的进化，使其教学智慧转化为可规模化的数字资产。同时，凭借500多万小时的课程视频积累，猿辅导集团更懂得如何用数字技术重构特级教师线上授课模式，形成“教学目标结构-要素分离-技术重构-动态调试的”教学逻辑进化闭环。
小猿AIApp：中小学生专属教育AI，打造全场景学习解决方案
这一教育AI首先落地在其同名软件应用小猿AIAPP上，使其更具规模化应用价值。
小猿AIAPP是专为中小学生打造的全场景学习解决方案，采用极简的交互界面，覆盖100多个关键学习场景，实现类真人老师的个性化1V1讲解，推动教育AI应用从辅助工具向成长伙伴跃升。
据介绍，该产品深度整合AI作业批改、五重错因分析、个性化讲题等核心功能，将应用场景从作业场景延伸至预习、复习、自主练习等家庭学习全流程。在作业批改环节，小猿AIAPP不仅能精准识别带图应用题、几何图像题等复杂题型，还可实现分步骤错误定位，其独创的”五重错因分析法”，通过知识漏洞检测、思维路径回溯、概念关联分析、解题习惯诊断、认知水平评估五个维度，精准定位学生错因。
小猿AIAPP首次实现基于错因的“1v1个性化讲解”
基于AI的交互创新也是产品的亮点之一。产品呈现极简界面，不再依靠人找功能，而是功能找人。其“互动预习”功能，通过情境式互动激发学习兴趣，提高学习代入感。应用通过趣味故事介绍作者与历史背景，逐句逐层拆解内容，互动提问和实时反馈，提升学生理解力。其“百科小猿”功能，则与权威百科系列图书DK合作，通过互动问答，用孩子喜爱的方式提供专业知识解答，不仅拓展学生知识学习，更激发学生探索知识的兴趣。
值得注意的是，小猿AIApp率先引入心理健康守护功能。系统通过大模型识别用户情绪，通过“共情-安慰-行动”路径，拉近与孩子的心理距离，提供情感支持和可落地解决方案，成为孩子的情绪疏导师和心理咨询伙伴。
小猿AI学习机：首个AI全流程学习辅导机器人
本次发布会上，猿辅导集团还发布了以一款搭配智能基座的小猿新一代AI学习机，以平板为眼、耳，智能基座为手，通过伴学机器人形态，提供涵盖每日学习计划、学情诊断、知识图谱、课程学习、每日一练等学习全流程的辅导方案，推动个性化学习再进一步。
小猿AI学习机首次实现AI全流程辅助学习
在小猿AI学习机的首页，“今日作业”板块占据了超过一半的屏幕。针对“作业”这个课后必经场景，小猿独家研发作业辅导系统，并以此链接学习全场景。
同时，依托猿辅导集团多年来沉淀的学习内容资源优势，小猿AI学习机打造“诊-学-练”闭环流程为孩子的个性化学习提供了更为精准的支持。传统学习机的学情诊断大多依赖系统出题、做题等环节，而小猿新一代AI学习机则支持拍照批量上传过往作业和试卷，进行系统化“审阅”与“诊断”。
产品基于智能硬件形式，匹配新课标录制20000多课时精品课程，支持同步学、培优学等，满足不同层次的学习需求。同时，产品引进了新概念、剑桥等体系化课程，夯实了内容基本盘。
不仅如此，搭配智能基座后，小猿AI学习机瞬间化身为灵动可爱的机器人模样，拥有更丰富的“情感交互”能力，能够通过点头、点赞、害怕、伤心等20多种人格化动作和情绪表达，生动形象地与孩子互动交流。令人惊喜的是，它还具备敏锐的情绪识别功能，可依据用户不同的心情以及聊天话题，智能切换不同音色进行沟通，悲伤时给予轻柔抚慰，喜悦时传递热情共鸣，时刻与孩子心灵相通，共情成长点滴，实现心理健康守护。
硬件上，小猿AI学习机延续了小猿系列产品的一贯风格，选用顶级配件，坚持护眼第一。其搭配的13英寸超清原画屏，是行业首个通过莱茵全局护眼3.0认证的屏幕。
此外，猿辅导还发布了国内首个贯通中小学全学段的人工智能通识教育产品——飞象人工智能通识课，该课程首次采用双专家团联合开发，即猿力科技人工智能研究院专家及飞象科学教研团。引入了目前国内外最主流的AI平台与工具，包括DeepSeek、Manus、腾讯元宝、可灵AI等，向学生讲授生成式AI、大语言模型等技术原理。该课程已陆续在北京、重庆、云南、内蒙古等25个省市的1000余所学校进行试点，覆盖学生达15万名。
从教育垂类大模型的技术突破，到家庭学习场景的产品革新，再到校园AI教育的率先全国试点，猿辅导集团的三重AI布局预示着这家企业已实现从“新技术”向“新智能”转变，旗下产品全面进入AI智能时代。在“AI+教育”的深水区探索中，猿辅导集团展现了技术赋能教育的无限可能。
新闻结尾
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