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相爱有多难-带你进入字谜的奇妙世界,乐趣无穷!

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河池市(罗城仫佬族自治县、凤山县、巴马瑶族自治县、大化瑶族自治县、宜州区、天峨县、都安瑶族自治县、环江毛南族自治县、东兰县、南丹县、金城江区)益阳市(桃江县、安化县、沅江市、资阳区、赫山区、南县)









菏泽市(曹县、成武县、定陶区、牡丹区、单县、东明县、巨野县、郓城县、鄄城县)  邯郸市(邱县、鸡泽县、武安市、魏县、曲周县、临漳县、磁县、肥乡区、大名县、邯山区、广平县、馆陶县、丛台区、峰峰矿区、永年区、涉县、复兴区、成安县)









甘孜藏族自治州(炉霍县、丹巴县、泸定县、乡城县、石渠县、得荣县、德格县、稻城县、九龙县、巴塘县、道孚县、理塘县、新龙县、雅江县、康定市、色达县、白玉县、甘孜县)









呼和浩特市(回民区、和林格尔县、土默特左旗、赛罕区、清水河县、新城区、玉泉区、武川县、托克托县)









海西蒙古族藏族自治州(格尔木市、茫崖市、德令哈市、乌兰县、天峻县、都兰县)邵阳市(大祥区、隆回县、新邵县、绥宁县、北塔区、城步苗族自治县、新宁县、邵东市、洞口县、邵阳县、双清区、武冈市)









赤峰市(巴林左旗、红山区、宁城县、巴林右旗、松山区、阿鲁科尔沁旗、喀喇沁旗、翁牛特旗、林西县、克什克腾旗、元宝山区、敖汉旗)









晋中市(榆社县、榆次区、平遥县、寿阳县、太谷区、和顺县、介休市、左权县、灵石县、祁县、昔阳县)









丹东市(东港市、元宝区、振兴区、宽甸满族自治县、凤城市、振安区)









西宁市(城中区、城北区、城东区、湟中区、大通回族土族自治县、城西区、湟源县)









鄂州市(梁子湖区、华容区、鄂城区)









武威市(天祝藏族自治县、凉州区、民勤县、古浪县)

  中新社北京4月16日电(记者曾玥)中国官方近日发文对加快推进教育数字化进行全面部署,其中要求赋能人才国际化培养,建好数字教育海外学习中心,重点支持面向发展中国家开展数字技术能力培训。

  上述文件为《关于加快推进教育数字化的意见》(简称《意见》),中国教育部16日举行新闻发布会就此进行解读。

  《意见》提出推动数字教育资源国际共建共享。搭建多边、多层级的数字教育国际合作对话机制,构建数字教育国际合作体系;建好国家智慧教育公共服务平台国际版,丰富国际课程资源,加强与有关国家和国际组织平台对接,探索设立国别专区;持续实施“慕课出海”行动,推动与国外知名高校共建高水平课程;赋能“鲁班工坊”等职教出海项目建设,依托职教海外办学机构、高校海外学习中心、企业海外培训中心等为发展中国家培养“数字+技能”复合型人才。

  《意见》要求赋能人才国际化培养。合作共建数字课程、数字实训基地与虚拟实验室,推进人才国际化联合培养,加强开放科学和技术合作;建立数字学习学分互认机制,依托国家数字大学与国外高校开展数字学历互认试点,探索人才培养新路径;建好数字教育海外学习中心,重点支持面向发展中国家开展数字技术能力培训;共建教育数字化国际智库,培养国际智库人才。

  在参与全球数字教育治理方面,《意见》明确,主动参与数字教育相关国际组织,推动建立国际数字教育发展共同体,积极参与数字教育国际议程、规则、标准制定,推动国家智慧教育平台、师生数字素养、数字教育安全伦理等方面标准成为国际共识。

  中国教育部科学技术与信息化司司长周大旺表示,下一步,教育部将在资源扩容方面持续发力,扩容升级国家智慧教育公共服务平台国际版,面向国际用户开发多语种版本的课程资源,推动优质教育资源跨境共享,让数字教育国际合作迈向更高层次。(完) 新闻结尾 相爱有多难-带你进入字谜的奇妙世界,乐趣无穷!的相关文章
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