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安顺市(普定县、紫云苗族布依族自治县、关岭布依族苗族自治县、西秀区、平坝区、镇宁布依族苗族自治县)

吴忠市(盐池县、红寺堡区、利通区、青铜峡市、同心县)

那曲市(班戈县、聂荣县、索县、色尼区、双湖县、申扎县、尼玛县、安多县、巴青县、嘉黎县、比如县)

海北藏族自治州(门源回族自治县、刚察县、祁连县、海晏县)  运城市(临猗县、盐湖区、垣曲县、闻喜县、芮城县、稷山县、新绛县、绛县、万荣县、永济市、河津市、平陆县、夏县)

雅安市(名山区、汉源县、雨城区、石棉县、宝兴县、天全县、芦山县、荥经县)

大兴安岭地区(呼玛县、塔河县、漠河市)

北海市(银海区、合浦县、海城区、铁山港区)

吕梁市(方山县、中阳县、兴县、岚县、石楼县、文水县、汾阳市、交城县、离石区、孝义市、交口县、柳林县、临县)  达州市(达川区、渠县、宣汉县、大竹县、开江县、万源市、通川区)

贵港市(桂平市、覃塘区、平南县、港南区、港北区)

赤峰市(元宝山区、红山区、巴林左旗、巴林右旗、喀喇沁旗、林西县、克什克腾旗、阿鲁科尔沁旗、宁城县、敖汉旗、松山区、翁牛特旗)

黔南布依族苗族自治州(惠水县、贵定县、福泉市、罗甸县、长顺县、三都水族自治县、荔波县、瓮安县、龙里县、独山县、平塘县、都匀市)

贵阳市(花溪区、南明区、息烽县、乌当区、云岩区、观山湖区、开阳县、清镇市、白云区、修文县)

巴音郭楞蒙古自治州(博湖县、库尔勒市、和静县、尉犁县、且末县、和硕县、轮台县、焉耆回族自治县、若羌县)

乐山市(峨边彝族自治县、沐川县、金口河区、井研县、五通桥区、市中区、犍为县、峨眉山市、马边彝族自治县、夹江县、沙湾区)

南阳市(方城县、宛城区、卧龙区、南召县、镇平县、新野县、内乡县、桐柏县、邓州市、西峡县、唐河县、淅川县、社旗县)

汕尾市(城区、陆丰市、陆河县、海丰县)

昌吉回族自治州(吉木萨尔县、阜康市、呼图壁县、昌吉市、玛纳斯县、木垒哈萨克自治县、奇台县)

呼伦贝尔市(额尔古纳市、牙克石市、陈巴尔虎旗、新巴尔虎左旗、鄂温克族自治旗、根河市、新巴尔虎右旗、莫力达瓦达斡尔族自治旗、阿荣旗、海拉尔区、鄂伦春自治旗、扎赉诺尔区、满洲里市、扎兰屯市)

滨州市(无棣县、沾化区、博兴县、惠民县、滨城区、阳信县、邹平市)

大庆市(大同区、杜尔伯特蒙古族自治县、红岗区、肇源县、让胡路区、林甸县、龙凤区、肇州县、萨尔图区)

沧州市(肃宁县、运河区、河间市、黄骅市、献县、海兴县、任丘市、沧县、吴桥县、泊头市、孟村回族自治县、青县、盐山县、东光县、南皮县、新华区)

昌都市(边坝县、察雅县、卡若区、左贡县、贡觉县、八宿县、芒康县、类乌齐县、江达县、洛隆县、丁青县)

西藏自治区

许昌市(魏都区、襄城县、建安区、长葛市、鄢陵县、禹州市)

安阳市(北关区、汤阴县、文峰区、殷都区、龙安区、内黄县、安阳县、滑县、林州市)

武汉市(硚口区、江汉区、黄陂区、蔡甸区、江岸区、武昌区、汉南区、青山区、江夏区、新洲区、东西湖区、洪山区、汉阳区)

重庆市(巫溪县、大足区、巫山县、綦江区、渝中区、永川区、合川区、沙坪坝区、城口县、丰都县、江津区、酉阳土家族苗族自治县、忠县、石柱土家族自治县、万州区、涪陵区、铜梁区、荣昌区、璧山区、北碚区、南川区、江北区、黔江区、大渡口区、九龙坡区、武隆区、渝北区、云阳县、梁平区、长寿区、开州区、垫江县、潼南区、巴南区、南岸区、秀山土家族苗族自治县、彭水苗族土家族自治县、奉节县)

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十堰市(张湾区、郧西县、竹山县、郧阳区、竹溪县、丹江口市、茅箭区、房县)

黔西南布依族苗族自治州(普安县、晴隆县、册亨县、安龙县、兴义市、贞丰县、兴仁市、望谟县)

湛江市(廉江市、雷州市、赤坎区、坡头区、遂溪县、吴川市、霞山区、徐闻县、麻章区)

苏州市(吴江区、常熟市、张家港市、吴中区、昆山市、相城区、姑苏区、太仓市、虎丘区)  三亚市(崖州区、吉阳区、天涯区、海棠区)

甘南藏族自治州(夏河县、玛曲县、卓尼县、舟曲县、迭部县、合作市、临潭县、碌曲县)

郴州市(安仁县、嘉禾县、北湖区、桂阳县、苏仙区、资兴市、宜章县、永兴县、桂东县、汝城县、临武县)

青岛市(胶州市、平度市、崂山区、城阳区、即墨区、李沧区、市北区、黄岛区、莱西市、市南区)宿迁市(泗洪县、沭阳县、泗阳县、宿豫区、宿城区)

济宁市(泗水县、梁山县、兖州区、微山县、鱼台县、邹城市、金乡县、汶上县、任城区、曲阜市、嘉祥县)  平凉市(庄浪县、崆峒区、崇信县、灵台县、泾川县、华亭市、静宁县)

克孜勒苏柯尔克孜自治州(阿克陶县、阿合奇县、阿图什市、乌恰县)

遵义市(习水县、桐梓县、绥阳县、余庆县、赤水市、仁怀市、务川仡佬族苗族自治县、红花岗区、正安县、播州区、凤冈县、湄潭县、道真仡佬族苗族自治县、汇川区)

亳州市(涡阳县、谯城区、利辛县、蒙城县)黄冈市(黄州区、浠水县、英山县、团风县、蕲春县、武穴市、罗田县、红安县、麻城市、黄梅县)

延安市(宝塔区、黄龙县、甘泉县、洛川县、子长市、安塞区、志丹县、富县、吴起县、延长县、黄陵县、宜川县、延川县)

乌兰察布市(四子王旗、丰镇市、卓资县、化德县、察哈尔右翼中旗、察哈尔右翼前旗、商都县、凉城县、集宁区、兴和县、察哈尔右翼后旗)

长沙市(长沙县、望城区、天心区、宁乡市、雨花区、芙蓉区、岳麓区、开福区、浏阳市)

深圳市(福田区、光明区、盐田区、坪山区、宝安区、罗湖区、龙华区、南山区、龙岗区)

渭南市(富平县、华州区、蒲城县、临渭区、潼关县、白水县、合阳县、大荔县、韩城市、华阴市、澄城县)

绵阳市(梓潼县、游仙区、盐亭县、江油市、北川羌族自治县、平武县、安州区、涪城区、三台县)

辽阳市(宏伟区、辽阳县、文圣区、太子河区、白塔区、灯塔市、弓长岭区)

通化市(梅河口市、辉南县、柳河县、二道江区、集安市、东昌区、通化县)

石家庄市(新华区、晋州市、元氏县、栾城区、深泽县、平山县、辛集市、灵寿县、桥西区、新乐市、赵县、高邑县、藁城区、鹿泉区、井陉县、井陉矿区、正定县、赞皇县、无极县、裕华区、长安区、行唐县)

抚顺市(顺城区、东洲区、新宾满族自治县、望花区、抚顺县、新抚区、清原满族自治县)

芜湖市(弋江区、繁昌区、南陵县、鸠江区、湾沚区、无为市、镜湖区)

淮北市(濉溪县、相山区、烈山区、杜集区)

拉萨市(城关区、曲水县、堆龙德庆区、尼木县、林周县、达孜区、墨竹工卡县、当雄县)

厦门市(湖里区、思明区、集美区、翔安区、海沧区、同安区)

保定市(定兴县、曲阳县、涿州市、安国市、满城区、容城县、清苑区、莲池区、涞源县、顺平县、望都县、雄县、涞水县、易县、唐县、竞秀区、博野县、高碑店市、徐水区、高阳县、阜平县、安新县、定州市、蠡县)

徐州市(邳州市、丰县、睢宁县、铜山区、贾汪区、云龙区、新沂市、沛县、鼓楼区、泉山区)

　　央广网天津4月17日消息四月的津城，海棠花瓣簌簌落在天津财经大学校园里，一封充满温情与希望的信件，也随春风而来。新疆和田地区策勒县第三小学四年级的苏麦艳罕·艾合麦提江以稚嫩的笔触，写下真挚的愿望——“我只有一个愿望，那就是好好学习考上天津的大学去见您！”

　　这封穿越近四千公里的书信，恰似一束微光，照亮了天津高校近十年援疆支教的壮阔图景。自2018年天津市选派大学生赴新疆和田地区开展支教工作以来，已有涉及16所市属高校的14批4600名大学生从渤海之滨奔赴天山南麓，将青春融入祖国最需要的地方。

　　一封信，牵起天山海河情

　　天津财经大学的教室里，阳光透过窗户洒在桌上，曾经参与援疆支教的刘闻宣正仔细阅读着苏麦艳罕的信件，嘴角不自觉地上扬。这封信，字里行间满是思念与成长的欣喜。

　　“当我收到这封信时，仿佛一下子又回到了新疆，看到了孩子们纯真的笑脸。”刘闻宣回忆起支教的缘由，眼神中透露出坚定，“我以前就刷到过援疆支教的视频，觉得非常有意义。在学校发布招募通知后，我毫不犹豫地报名了。我一直渴望能为教育资源相对匮乏地区的孩子们做点什么，新疆，就成了我的第一站。”

　　在支教的日子里，刘闻宣与苏麦艳罕结下了深厚的情谊。苏麦艳罕生性腼腆，课上不好意思回答问题，课后也总是默默独处。“我发现她学习特别认真，笔记记得也很好，于是我让她做我的课代表，平日里也多和她聊天，鼓励她发言。”刘闻宣回忆道，“她的变化非常明显，在去年冬至的活动上，她就坐在我旁边吃着饺子聊着天。我看到她从一个害羞腼腆的小女孩变成老师得力的小助手，心里很有成就感，也让我感觉到我真的给他们带来了影响。”

　　收到苏麦艳罕的来信后，刘闻宣迫不及待地回了信。“我在信中鼓励她继续追求梦想，无论遇到什么困难，都要勇敢面对。”刘闻宣说道。

　　近日，在天津财经大学和策勒县第三小学安排下，刘闻宣和苏麦艳罕在线上见面了，刘闻宣给她读了回信，并展示了精心准备的礼物——富有天津特色的哪吒手办和学习用品，鼓励她要像哪吒一样怀揣勇气与梦想，始终保持那份对学习的热忱，通过自己的努力将来考到天津上大学，期待与她在天津重逢。

　　“支教结束时，我曾和孩子们约定，等他们毕业时，我还会再来看他们。未来如果有机会，我也希望能再去支教，为孩子们带去更多的知识与希望。”窗外，阳光依旧灿烂，刘闻宣的目光望向远方，似乎看到了孩子们美好的未来。而她与新疆的故事，也将在更多人的心中续写……

　　一组图，定格民族团结情

　　“这是我们家种的玫瑰花，祝你新年快乐！”除夕夜，两名新疆小姑娘手捧家乡于田种出的玫瑰花，登上春晚舞台。这一幕，让荧幕前的刘雨桐不禁湿了眼眶。那一刻，在于田支教的103天仿佛就在眼前，和同学们一起在塔克拉玛干沙漠种下的玫瑰苗，仿佛穿越四千公里的山河，在她眼前绽放成璀璨的花海。

　　时间回到2023年3月19日，天津外国语大学举行2023年赴新疆和田地区实习支教总结汇报会。作为学校记者团的一员，刘雨桐在现场参加了报道。支教团生动的总结视频，成员们与当地孩子的互动，学长学姐们的感人故事，无一不让她动容。“在那一刻，我就决定，下一批支教，我必须得去！”2024年9月18日，经过层层选拔后，刘雨桐如愿以偿地踏上了飞往新疆的航班。

　　“以前觉得我还是个学生，来‘支教’就是教教课、改改作业。没想到在这里，我们既是老师，又是家长。”在完成课程教学安排之余，作为宣传报道组的成员，刘雨桐用相机记录下了许多难忘瞬间。在众多照片中，一张字迹稚嫩的便利贴格外引人注目。

　　艾乃斯，是刘雨桐眼中“总是坐在第一排、眼神充满着对知识渴望的男生”。在支教团开展的"心愿树、感恩墙、希望花”活动中，艾乃斯写下愿望：“我想要一块能看时间的表。”作为“心愿大使”，刘雨桐认领了这个简单又真挚的愿望，当她把挑好的表送给艾乃斯的时候，艾乃斯眼眶微红、轻声说了句“谢谢”后便转身跑开。几节课后，刘雨桐在办公桌上发现了这张小纸条，上面写着：“谢谢你，老师。我一定努力学习，报答你。”那一刻，这份感恩承诺如同一颗稚嫩的种子，在当地学生的心田中悄然生根。

　　在相机中，两名新疆小孩的“舞蹈”勾起了刘雨桐的回忆。那是一场盛大的文艺联欢活动，当新疆传统舞蹈《麦西来普》(维吾尔语中意为“集会”“聚会”)欢快的乐曲响彻全场，当地居民们纷纷走上舞台跳起舞蹈，一个2岁多的小男孩也有模有样地学起大家的舞步。“那一天，我们与现场的500多名各族群众手挽手、心连心，用音乐和舞蹈传递着美好、和谐，诠释着深厚友谊和民族团结的伟大力量。”这一段友谊长存的见证，也被刘雨桐永久定格。

　　支教生活即将画上句号，刘雨桐和同伴们悄悄备好礼物，打算给住在福利院的学生们一个惊喜。那天清晨，十多个穿着校服的小身影早已守在大门前，刚一见面便迫不及待地奔向这群与他们朝夕相处的“天津老师”。那一天，也是孩子们十二月的集体生日会，支教团与孩子们一同吹灭蜡烛、分享蛋糕的甜蜜。那份纯真的快乐，仿佛融化了时间的边界。临别时微红的眼眶，久久不愿松开的手臂，让晚霞中的告别变得格外绵长。“这场不期而遇的邂逅，让我触摸到幸福最本真的模样——在中华民族大家庭里，每个孩子的童年都理应如此向阳生长。”

　　如今，天津外国语大学已累计选派247名优秀师生赴新疆和田地区全面推广普及国家通用语言文字，在西部教育振兴的伟大事业中书写青春华章。“从第一批到第十三批，从渤海之滨到昆仑山下，我们在接续传递着光与希望，就像沙漠里的胡杨，上一棵的影子正好护住下一棵的嫩芽。”在天津外国语大学2024年赴新疆和田地区实习支教工作总结汇报会上，作为学生代表，刘雨桐忘情地说道。

　　如今，支教工作的点滴仍在刘雨桐心中生长，那些被相机定格的瞬间，也将激励着新一批学子奔赴边疆，在广袤的西部大地展开深情的对话。

　　一颗心，扎根边疆育新苗

　　和田的暮色来得迟缓，夕阳将戈壁染成琥珀色。和田职业技术学院工艺美术系专任教师王晴透过窗，望着远处操场上嬉笑的学生，恍惚间又回到了四年半前的那个傍晚——2020年9月，她以天津职业技术师范大学援疆支教教师身份第一次踏上这片土地。那时候她未曾想过，自己的青春将与新疆交织得如此紧密。

　　从熟悉的校园到陌生的受援学校，她的心中充满新奇和兴奋，但现实情况让她有些挫败。“在和田地区，工艺美术系并不只招收艺考生，这里的学生大多是理科生，甚至没拿过画笔。”王晴告诉记者，由于学生专业基础薄弱，上专业课好像也只是在走形式，这让她最初迫切想站在讲台上授课的激情大打折扣。

　　但一次工艺美术系党支部书记与支教大学生们的谈话，又使她重振信心。“支部书记说，党员教师的使命就是奉献、是奋斗。”在之后的日子里，她开始调整教学方式，将理论知识点的讲解和现实中的应用以及手绘练习融为一体。渐渐地，课堂活了起来。“我开始逐渐明白，支教的意义远不止于课堂知识的传递，更在于为他们打开看世界的一扇窗。”王晴说道。

　　篮球赛上，学生们为班级荣誉奋力拼搏，她与班上的其他同学一起在场边呐喊到嗓音沙哑；元旦联欢会前，学生们拉着她讨论节目细节，分享生活烦恼；最难忘的是离别前夕，学生们为她举办送别晚会，教她跳维吾尔族舞蹈，用他们最热情的方式将她团团围住……点滴温情早已化作羁绊。“经常有学生早早来到教学楼，小心翼翼地将怀里用纸包好的鸡蛋双手捧到我面前，还对我说‘老师辛苦了’。”王晴说，他们的纯粹，让她觉得留下值得，“不是我在教学生，而是学生在陪伴我。”

　　在支教回来后不久，王晴申请毕业留疆，并在毕业后正式成为和田职业技术学院专任教师。2024年，王晴曾经教过的一个学生也成为了和田地区的小学教师，特意给她打来电话：“老师，我现在也像您一样站在讲台上了。”那一刻，王晴由衷觉得这种传承带来的幸福感，是任何荣誉都无法替代的。

　　王晴的笔记本扉页上写着这样的一句话——教育是爱与被爱的过程。这是她与学生共同经历了无数暖心时刻之后得到的感悟。“我期待能继续扎根这片土地，陪伴更多孩子成长，看着他们在各自岗位上发光发热，带着对家乡的热爱勇敢前行。”这一刻，她依然是多年前那个怀揣热忱的支教教师，只是脚下的根，已深深扎进戈壁。

　　又是一年津城海棠纷飞时，在广袤的新疆大地，刘雨桐与伙伴们在沙漠中种下的玫瑰正静待抽芽；在风景如画的财大校园中，刘闻宣也时时牵挂着另一个校园中的苏麦艳罕；结束了一天教学任务的王晴，正在准备着第二天的课程，台灯下，摆放着她和学生们的合影。不以山海为远，津城学子们正以身为桥梁，将津和两地的青春与稚嫩连接在一起，将一段难忘的支教情，镌刻在祖国最需要的地方。

　　记者：韩雨晨周思杨

　　实习记者：李骏宇刘锦薇张泽寅